Page 270 - Cooperative Learning

260 BAB 5

sesama siswa. Interaksi menjadi lebih alami, tetapi penuh dengan
kesadaran dalam belajar. Siswa secara sadar membangun
pemahamannya terhadap suatu topik pembelajaran. Sementara itu,
guru dapat dengan lebih mudah meningkatkan pengetahuan siswa
ke tingkat yang lebih tinggi. Peningkatan pengetahuan siswa
tersebut dilakukan secara bersama-sama dalam kelompok kecil.
Keberhasilan siwa dalam satu kelompok adalah ketika semua siswa
dalam satu kelompok tersebut memiliki pencapaian yang sama.
Dalam hal ini, siswa harus saling bekerja sama dan saling membantu
agar pemahaman tersebut dapat secara utuh diperoleh bersama-
sama. Siswa juga harus memiliki peran tertentu di dalam kelompok.
Jika ada salah satu siswa yang belum menguasai, pembelajaran
tersebut dapat dianggap belum selesai. Untuk dapat bekerja sama,
mereka harus disadarkan bahwa mereka berada dalam situasi

belajar yang sama untuk satu tujuan belajar yang sama. Kesadaran
terhadap tujuan yang sama tersebut sangat penting untuk
keberhasilan pembelajaran dengan metode kooperatif.
Dari uraian di atas, secara umum terdapat tiga hal utama yang
menjadi karakteristik pembelajaran bahasa secara kooperatif. Tiga
hal utama tersebut adalah penghargaan di dalam kelompok,
pertanggungjawaban setiap individu, dan peluang keberhasilan
yang sama. Yang dimaksud dengan penghargaan di dalam
kelompok adalah di dalam pembelajaran kooperatif digunakan
tujuan-tujuan kelompok dalam memperoleh penghargaan
kelompok. Penghargaan Kelompok dapat memperoleh
penghargaan ketika telah memperoleh nilai di atas kriteria yang
telah ditetapkan. Keberhasilan kelompok tersebut berhubungan
dengan keberhasilan anggota di dalamnya dalam menciptakan
hubungan-hubungan yang saling mendukung, saling membantu,
dan saling peduli.
Yang dimaksud dengan pertanggungjawaban individu adalah
bagaimana keberhasilan kelompok sangat ditentukan oleh
keberhasilan anggotanya. Setiap anggota memiliki tanggung jawab
yang sama dalam menentukan keberhasilan kelompok. Tanggung
jawab tersebut juga menjadikan setiap anggota akan bersama-sama
mencari solusi ketika terjadi kegagalan dalam kelompok. Selain itu,