Page 281 - Cooperative Learning

Implementasi Cooperative Learning di Tingkat Pendidikan Kursus 271

siswa perlu dibantu dalam belajar menyimak, salah satunya dengan
menciptakan suasana belajar yang memberikan mereka kesempatan
berinteraksi satu sama lain. Menurut Brown belajar menyimak juga
berarti melajar merespon. Para siswa akan terbantu dalam
menyimak informasi ketika mereka melakuka interaksi dalam
sebuah pembelajaran baik berpasangan maupun berkelompok, atau
disebut juga pembelajaran cooperative learning.
Ada dua konsep penting dalam pembelajaran coopearitve
learning yang membuat metode kelompok kerja ini berbeda
dengan kelompok kerja lain. Pertama positive interdependence
dimana para siswa memiliki rasa sepenanggungan, yaitu menurut
Deutch dalam Richards saling membantu dalam keadaan apapun
sehingga tercipta kerjasama yang solid. Konsep selanjutnya
menurut Salvin dalam Richards adalah individual accountability

dimana keberhasilan suatu kerja kelompok tergantung pada kerja
masing-masing anggota. Setiap anggota memberikan kontribusinya
pada pembelajaran, walapun kontribusi itu nantinya akan
dipegaruhi oleh perbedaan kemampuan dan ketrampilan berbahasa
para anggota. Sehingga dari perpaduan kemampuan dan
keterampilan yang berbeda diharapkan menghasilkan out put yang
bermanfaat bagi semua anggota. Dua konsep ini diharapkan dapat
memberi banyak manfaat bagi para siswa yang mempunyai
karakteristik dan gaya belajar berbeda satu sama lain. Dengan
memiliki rasa sepenaggungan yang solid mereka diharapkan dapat
mengintegrasikan keempat keterampilan berbahasa dan
menerapkannya hasil intergrasi itu dalam bentuk tugas-tugas
interaktif yang berfariasi dan sangat membantu para siswa itu
sendiri mengembagkan keterampilan individu yang mereka punyai.
Untuk itu mini research kali ini bertujuan melihat pelaksanakan
pembelajaran cooperative Learning pada keterampilan menyimak
bahasa Inggris yang diadakan di suatu Institusi Pendidikan Bahasa
Inggris. Semoga pembahasan dan hasil analisis data dari mini
research ini dapat memberikan masukan yang bermanfaat kepada
segenap guru, dosen serta para siswa terkait peran mereka dalam
proses belajar mengajar.