Page 56 - Cooperative Learning

46 BAB 3

kudamono. Guru juga mempersiapkan daftar kosa kata acak lalu
dibagikan ke grup diskusi siswa untuk didiskusikan dan
dikelompokkan oleh siswa. Kosa kata yang dibagikan oleh guru,
adalah kosa kata yang telah dipelajari sebelumnya. Jadi tujuan guru
di sini untuk mereviuw ingatan siswa tentang kosa kata yang sudah
diajarkan sebelumnya. Pada saat mengelompokkan, guru
memberikan instruksi agar siswa tidak membuka catatan dulu, nanti
setelah itu mencocokkannya dengan melihat catatan yang sudah
ada secara bersama-sama.
Partisipan guru sering melakukan grup diskusi berdasarkan
tema berdasar pada budaya komparatif antara budaya Jepang dan
budaya Indonesia yang ada dalam buku: asa nani wo shimasuka.
Menggunakan buku sakura, guru memutarkan video, setelah itu
guru membuat kelompok diskusi tentng kebiasaan orang Indonesia

lalu mengelompokkan kata kerja. Tugas ini lalu didiskusikan
bersama teman sekelompok.
Diskusi dilakukan dengan 3 orang dari jumlah siswa 35 orang.
Penentuan ini didasarkan karena terdapat siswa yang tidak aktif
berbicara jika jumlah anggota terlalu banyak. Langkah yang
dilakukan oleh guru partisipan guru agar siswa lebih aktif adalah jika
siswa tidak aktif berbicara maka diberikan peran sebagai penulis
tugas kelompok.
Pada kenyataannya, siswa lebih suka mencari teman kelompok
pada saat pembagian kelompok. Dalam grup diskusi guru
membagikan peran siswa sebagai penulis, menyampaikan informasi
dan sebagainya. Jadi jika ada yang tidak aktif berbicara, mereka
lebih memilih peran sebagai menulis.
Menurut partisipan guru, siswa dalam belajar bahasa asing,
sangat rentang terkena stress terhadap pelajaran bahasa Jepang
yang dihadapinya. Waktu pelajaran bahasa Jepang adalah 80 menit
(sama dengan 2 jam pelajaran). Alurnya adalah guru melakukan
riviuw pelajaran sebelumnya selama 20 menit membentuk grup
diskusi siswa di mana partisipan guru membagi pelajaran kosa kata
sebelum masuk ke tata bahasa, lalu dengan waktu 50 menit siswa
melakukan diskusi dalam grup masing-masing dan 10 menit
presentasi kelompok di depan kelas.