Page 8 - บทที่1
P. 8
สารพิษ เป็นต้น การที่ร่างกายเกิดกระบวนการอักเสบเนื่องมาจากความพยายามของร่างกายที่จะก าจัดสิ่ง
กระตุ้นเหล่านั้นและซ่อมแซมเนื้อเยื่อของร่างกายที่ถูกท าลายไป ตัวอย่างของโรคเช่น การอักเสบของเยื่อ
หุ้มไมอิลินในโรคมัลติเปิ้ลสเคลอโรสิส (multiple sclerosis) เป็นต้น
3. อุบัติเหตุ (Trauma) ความผิดปกติประเภทนี้เกิดจากการได้รับบาดเจ็บโดยตรงต่อระบบประสาทท า
ให้เนื้อเยื่อและโครงสร้างของระบบประสาทมีความผิดปกติ เช่น เกิดการฟกช้ า เลือดออก เนื้อเยื่อประสาท
ถูกท าลาย
4. เนื้องอก (Tumor) ลักษณะของเนื้องอก คือ มีก้อนของเนื้อเยื่อที่ผิดปกติอาจแบ่งเป็นชนิดแบบไม่
ร้ายแรง (benign) และแบบร้ายแรง (malignant) ลักษณะอาการเจ็บป่วยที่เกิดขึ้นในผู้ป่วยขึ้นอยู่กับต าแหน่ง
ของก้อนที่เกิดขึ้นตามระบบประสาทท าให้ผู้ป่วยแสดงอาการทางระบบประสาทตามต าแหน่งนั้นๆ การเกิด
เนื้องอกอาจเกิดได้ตั้งแต่ก าเนิดหรือเกิดขึ้นภายหลังก็ได้
5. ความผิดปกติแต่ก าเนิด (Congenital disorder) ความผิดปกติชนิดนี้นี้มักเกิดจากกระบวนการพัฒนา
ที่ผิดปกติตั้งแต่ในระยะตัวอ่อนในครรภ์ มีผลท าให้โครงสร้างทางระบบประสาทของตัวอ่อนมีความผิดปกติ
รวมถึงหน้าที่การท างานผิดปกติไปความผิดปกติบางชนิดไม่รุนแรงแต่อาจท าให้เกิดภาวะทุพลภาพจนถึง
หลังคลอดแต่บางชนิดมีความรุนแรงที่อาจถึงแก่ชีวิตได้ ตัวอย่างของโรคเช่น น้ าเลี้ยงในโพรงสมองคั่ง
(hydrocephalus) สมองพิการ (cerebral palsy) เป็นต้น
6. การเสื่อมสภาพ (Degenerative disorder) เป็นความผิดปกติของการคงอยู่ในสภาพเดิมของ
โครงสร้างและเนื้อเยื่อท าให้เกิดการเสื่อมถอยประสิทธิภาพในหน้าที่การท างาน มักมีการด าเนินของอาการ
หรือความผิดปกติแบบค่อยเป็นค่อยไป (gradual) สาเหตุเกิดจากการเสื่อมสภาพตามธรรมชาติของอายุที่
เพิ่มขึ้นหรืออาจมีปัจจัยเหนี่ยวน าให้เกิดการเสื่อมสภาพที่เร็วกว่าปกติ ตัวอย่างของโรคเช่น โรคสมองเสื่อม
ชนิดอัลไซเมอร์ (Alzheimer’s disease) โรคพาร์คินสัน (Parkinson’s disease) เป็นต้น
นอกจากสาเหตุของการเกิดโรคที่มักพบทั่วไปดังที่กล่าวมาแล้วอาจพบสาเหตุอื่นๆ ที่ก่อให้เกิด
ความผิดปกติทางระบบประสาทร่วมด้วย เช่น ผลของการได้รับยาหลายชนิดซึ่งอาจท าให้เกิดปฏิกิริยา
ระหว่างกัน (drug interaction) ก่อให้เกิดผลไม่พึงประสงค์ของยา ผลของความผิดปกติทางจิตที่อาจพบใน
อาการทางระบบประสาท (neuropsychiatric disorder) ซึ่งอาจเกิดจากการได้รับยาหรือสารพิษต่างๆ ร่วม
ด้วย
สราวุธ สุขสุผิว_ภาคการศึกษาที่ 3/2560
