Page 134 - مبادئ علم الإدارة

‫اﻻدارة ‪ ...‬اﻟﻤﺒﺎدىء واﻟﻤﻔﺎھﯿﻢ اﻟﺤﺪﯾﺜﺔ‬

‫‪ ‬ﺗﻌﻨﻰ إدارة اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﺗﺤﺴﯿﻦ ﻋﻤﻠﯿﺎت اﻟﻌﻤﻞ‪.‬‬
‫‪ ‬ﯾﻌﺘﺒ ﺮ اﻟﻮﺻ ﻮل إﻟ ﻲ اﻟﻤﻌﺮﻓ ﺔ ﺑﺪاﯾ ﺔ اﻟﻄﺮﯾ ﻖ ﻓﻘ ﻂ ‪ ،‬ﺣﯿ ﺚ ان إدارة‬

‫اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﻣﺴﺘﻤﺮة وﻣﺘﻨﺎﻣﯿﺔ‪.‬‬
‫‪ ‬ﺗﻌﺘﺒﺮ اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﻗﻮة ‪.knowledge is power‬‬
‫‪ ‬ﺗﻌﺘﺒﺮ اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﻣﻔﮭﻮﻣﺎً ﻋﺎﺋﻤﺎً ‪ ،‬ﺑﺴﺒﺐ أﻧﮭﺎ ﻣﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﻜﻞ ﺷﻲء‪ ،‬وﻻ ﯾﻤﻜﻦ‬

‫ﻋﺰﻟﮭﺎ ﺑﺪﻗﺔ ﺑﺸﻜﻞ اﻓﺮادي ‪.‬‬
‫‪ ‬ان اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﺗﻨﻈﻢ ﻧﻔﺴﮭﺎ ﺑﻨﻔﺴﮭﺎ ﺗﻠﻘﺎﺋﯿﺎ‪.‬‬
‫‪ ‬ان اﻟﻤﻌﺮﻓ ﺔ ﺗﺴ ﻌﻰ ﻟﻼﺳ ﺘﻤﺮارﯾﺔ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻤﻌﺮﻓ ﺔ ﺗﺮﯾ ﺪ أن ﺗﻜ ﻮن وﺗ ﺪوم‬

‫ﻛﺎﺳﺘﻤﺮارﯾﺔ اﻟﺤﯿﺎة‪.‬‬
‫‪ ‬ان اﻟﻤﻌﺮﻓ ﺔ ﺗﻨﺘﻘ ﻞ ﻣ ﻦ ﺧ ﻼل اﻟﻠﻐ ﺔ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻠﻐ ﺔ وﺳ ﯿﻠﺔ ﻟﻮﺻ ﻒ اﻟﺨﺒ ﺮة وﻻ‬
‫ﯾﻤﻜﻨﻨ ﺎ ﺑ ﺪوﻧﮭﺎ إﯾﺼ ﺎل ﻣ ﺎ ﻧﻌﺮﻓ ﮫ ‪ ،‬وﯾﻌﻨ ﻲ اﻧﺘﺸ ﺎر واﺗﺴ ﺎع اﻟﻤﻌﺮﻓ ﺔ‬
‫اﻟﺘﻨﻈﯿﻤﯿﺔ اﻧﮫ ﯾﺠﺐ ﻋﻠﯿﻨﺎ ﺗﻄﻮﯾﺮ اﻟﻠﻐ ﺎت اﻟﺘ ﻲ ﻧﺴ ﺘﺨﺪﻣﮭﺎ ﻟﻮﺻ ﻒ ﺧﺒ ﺮة‬

‫أﻋﻤﺎﻟﻨﺎ اﻟﺘﻲ ﻧﻘﻮم ﺑﺘﺄدﯾﺘﮭﺎ‪.‬‬
‫‪ ‬إن اﺗﺼﺎف اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﺑﺎﻟﻤﺮوﻧﺔ ﯾﻌﺘﺒﺮ أﻣﺮاً ﻣﻔﻀﻼً‪ ،‬ﺣﯿﺚ أن اﻟﻨﻈﻢ اﻟﻘﺎﺑﻠﺔ‬
‫ﻟﻠﺘﻜﯿﻒ ﺗﺆدي إﻟﻰ اﻻﺗﻘﺎن‪ .‬وﯾﺼﺒﺢ ﻣﻌﺪل اﻟﻨﻤﺎء ﻟﻠﻨﻈﻢ ﻏﯿ ﺮ اﻟﻼﻣﺮﻛﺰﯾ ﺔ‬
‫ﺑﺪرﺟﺔ أﻋﻠﻰ ‪ ،‬وھﺬا ﯾﻌﻨ ﻲ أﻧﻨ ﺎ ﯾﻤﻜ ﻦ أن ﻧﮭ ﺪر اﻟﻤ ﻮارد واﻟﻄﺎﻗ ﺔ ﻋﻨ ﺪﻣﺎ‬

‫ﻧﺤﺎول أن ﻧﺮاﻗﺐ أو ﻧﺴﯿﻄﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺤﻜﻢ أو ﺿﯿﻖ‪.‬‬
‫‪ ‬ﻻ ﯾﻮﺟ ﺪ ﺣ ﻞ واﺣ ﺪ ﻟﻸﻣ ﻮر اﻟﻤﻌﺮﻓﯿ ﺔ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻤﻌﺮﻓ ﺔ ﺗﺘﻐﯿ ﺮ ﺑﺸ ﻜﻞ ﻣﺴ ﺘﻤﺮ‬
‫داﺋﻤﺎً‪ ،‬ﺣﯿﺚ أن اﻷﺳﻠﻮب اﻷﻓﻀﻞ ﻹدارﺗﮭﺎ ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺤﺎﺿﺮ‪ ،‬ھﻮ ذﻟﻚ‬

‫اﻷﺳﻠﻮب اﻟﺬي ﯾﺘﺮك اﻷﻣﻮر ﺗﺴﯿﺮ ﺑﯿﻨﻤﺎ ﺗﺒﻘﻰ اﻟﺨﯿﺎرات ﻗﺎﺋﻤﺔ ‪.‬‬
‫‪ ‬أن اﻟﻤﻌﺮﻓ ﺔ ﻻ ﺗﻨﻤ ﻮ إﻟ ﻰ ﻣ ﺎ ﻻ ﻧﮭﺎﯾ ﺔ‪ ،‬ﻓﻔ ﻲ آﺧ ﺮ اﻷﻣ ﺮ ﺗﻀ ﯿﻊ ﺑﻌ ﺾ‬
‫اﻟﻤﻌﺮﻓ ﺔ أو ﺗﻔﻨ ﻰ‪ ،‬ﺗﻤﺎﻣ ﺎً ﻛﻤ ﺎ ﺗﻔﻨ ﻰ اﻷﺷ ﯿﺎء ﻓ ﻲ اﻟﻄﺒﯿﻌ ﺔ ‪ ،‬ﻓﻌ ﺪم اﻟ ﺘﻌﻠﻢ‬
‫واﻻھﻤﺎل ﻓﯿﮫ‪ ،‬واﺳﺘﻤﺮارﯾﺔ اﺳﺘﺨﺪام اﻟﻄﺮق اﻟﻘﺪﯾﻤﺔ ﻟﻠﺘﻔﻜﯿﺮ ﯾﺆدﯾ ﺎن اﻟ ﻰ‬

‫‪- 139 -‬‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺨﺎﻣﺲ‬