Page 39 - Jurnal Sejarah Abad Historiografi Pendidikan Indonesia

34 | Duwi Asri Suryaningsih

No. Nama Resident Tahun Jabatan Sekolah Pemerintah

Mulo Pekalongan , ELS, HCS, HIS , Seko-
3
2
1. J.J.M.A. Poppelier 1929-1932 lah Bumiputera Kelas 2 , Vervolg School,
5
Schakel School.
2. C.O. Matray 1932-1936 Mulo, ELS, HCS, HIS, Ambacht School. 5

Tabel 1. Sekolah Pemerintah. sumber: Regeering Almanak 1931, 1942, Indisch Verslaag1936, Kolonial
Verslaag 1928.

Dalam laporan W.L. Homans “Bagaimana rasa sakit hati nak
menyebutkan bahwa pemerintah kolonial dan orang toeanya jang ditolak
menyediakan layanan pendidikan bagi itoe?masgoel, dendam hati. Den-
masyarakat pribumi dalam bentuk sekolah dam kepada siapa? Tida taoe jang
rendah yang menggunakan bahasa belanda didendam. Mengapa Regeering tida
menambah HIS goena menjoekoepi
(Memorie van Overgave W.L. Homans). maoenja rajat? Apakah koerang on-
6
Namun, Terbatasnya jumlah sekolah bagi kost? Moestahil..moedah-moedahan
masyarakat mengakibatkan sebagian besar regeering soedi mengabolkan per-
tidak mampu mengakses HIS Pekalongan. moehoenan anak Bumipoetra tentang
Protes mengenai penolakan murid pada tambahnja sekolah rendah sebagi
HIS Pekalongan diutarakan melalui surat HIS.” (Sindoro Bode, 1922)
kabar lokal Pekalongan, Masyarakat Kota Pekalongan men-
yampaikan berbagai permasalahan sosial
terkait dengan keterbatasan akses layanan
2 Mulo di Pekalongan berdiri pada 1930. (Regeering
Almanak, 1931: 358). publik melalui surat kabar lokal. Surat ka-
3 Sejak 1914, seluruh sekolah kelas I di Hindia bar lokal merupakan cerminan tingkat pen-
Belanda diubah menjadi HIS. (Djumhur, 1976: 137). didikan masyarakat dalam suatu wilayah.
4 Sekolah Bumiputera Kelas Dua adalah sekolah
dari pemerintah yang kemudian diubah menjadi vervolg Permasalahan pendidikan sebagaimana
school, sekolah ini diperuntukan bagi anak-anak yang kutipan di atas menjadi salah satu permas-
telah diperkenalkan dengan budaya Barat. (Djumhur,
1976: 137). alahan sosial yang disoroti oleh publik. Per-
5 Ambachschool di Pekalongan ada untuk pertama masalahan mengenai keterbatasan jumlah
kali pada tahun 1927 dengan lama pengajaran selama sekolah model Barat dari pemerintah baru
dua tahun. (Koloniaal Verslag, 1928:113). Dalam
pengajarannya, Ambacht School menggunakan bahasa mendapat jawaban pada 1926 melalui J.E.
daerah sebagai bahasa pengantar. Cabang di Pekalongan Jasper yang kemudian menambah sekolah
merupakan bagian dari cabang Semarang dengan program
7
pengajaran kerajinan kayu selama dua tahun pada 1934 HIS Pekalongan. Kelangkaan sekolah dari
(Indisch Verslag, 1936: 263). Dalam perkembangannya,
Ambachschool Pekalongan tahun 1941 mengajarakan
pengajaran kerajnan tembaga dan besi, (Regeering
Almanak, 1942: 269). 7 Memorie van Overgave J.E. Jasper. Jasper
6 Homans merupakan residen Pekalongan yang merupakan residen pekalongan yang menjabat pada
menjabat pada tahun 1922. tahun 1926.

Jurnal Sejarah