Page 136 - ميريت الثقافة رقم (33)- سبتمبر 2021
P. 136
العـدد 33 134
سبتمبر ٢٠٢1
يقال :الوطن العربي ،أو الدول كمؤسسة دعوية تزعم العلمية المعاهد الأزهرية بكل مكان ،وفي
العربية ،أو الأمة العربية ،أو الأمة لوقفة بل وقفات يضيق عنها القرى دائ ًما يظهر «فاعل أو فعلة
خير» للتبرع بقطعة من الأرض
الإسلامية. المجال. لبناء معهد أزهري من الابتدائية
مفترض أن يهدف التعليم للثانوية ،و ُتجمع التبرعات ،وعادة
المدرسي في بلد متحضر إلى بناء الالتهام الديني للتعليم يتوظف بالمعهد أقارب المتبرعين
شخصية الطفل ،وتنمية قدراته العام ومناهجه:
العقلية وملكاته النقدية والإبداعية، ومحاسيبهم من القرية وما
وتأسيسه على القيم الإنسانية، تسربت للتعليم العام المفاهيم يجاورها ،الحال كله خلطة من
وأن يتعرف على تاريخ بلاده، العقلية الرجعية دينية الأصل نوايا طيبة ،وفساد ،وحمو جوف
والحضارات الكبرى في تاريخ
البشرية بمصر القديمة ،وبلاد ما في الحفظ والتلقين والعقاب ديني.
بين النهرين ،واليونان وغيرهم، البدني كوسيلة تربوية ،حتى وتستقطب الكليات العلمية
والحاصل لدينا أنه مهما ُرفعت تكاد مدارسنا وجامعاتنا أن بالأزهر ،متفوقي الثانوية
الشعارات ،وتغيرت القيادات، تكون كتاتيب كبيرة ،وفي عمق الأزهرية ،يدخلونها بعقول ملعوب
هناك هدف ثابت لا يتغير وهو ممارساتها سمات العقل الرجعي في أساساتها رجعيًّا بشدة،
الاستلاب لصالح الرجعية الدينية الأخرى خاصة الخلط بين ما يلتحق الآخرون بالكليات الأخرى
بكل أجزاء العملية التعليمية، هو عقلي وما هو نقلي ،وتوجيه كالشريعة الإسلامية ،وأصول
خاصة المناهج التي يخفت فيها العملية التعليمية عامة والمناهج الدين حيث إعداد المشايخ بطريقة
البعد الإنساني مقابل تمجيد خاصة لترسيخ الانتماء فعليًّا منهجية مقتصرة على المنقولات
الماضي الاستعماري التوسعي وقوليًّا للكيان الرجعي باعتباره الرجعية ،ولا تتضمن جوانب
للكيان الرجعي ونمذجته وإغفال المجد والمثال الذي ينبغي السعي مختلفة من المعرفة الإنسانية،
دمويته ،وتقبيح الآخر وشيطنته، لاستعادته مع الاكتفاء ببعض فليست مصادفة تدني المستوى
خاصة الآخر الغربي ،بلا توازن الأقوال فيما يخص الانتماء لمصر العقلي لمعظم المشايخ ،وهم
ولا محاولة للاعتدال الموضوعي، التي يعتبرها الرجعي بطبعه جز ًءا منفصلون عن الواقع ،يقولون
بل بالاشتعال العاطفي والشعارات من ذلك الكيان المفقود ،والذي دائ ًما ما سبق وقالوه وما سوف
يقال له في الشكل الرسمي :دولة يقولونه للأبد ،وليست مصادفة
الخلافة ،وفي الأشكال المراوغة كذلك أن يكثر خريجو الأزهر
وطلابه بين
أعضاء وقيادات
الجماعات
الإرهابية.
والتفاصيل
كثيرة للغاية
بشأن شدة
رجعية المناهج
الأزهرية بل
وباقي عناصر
العملية التعليمية
في الأزهر الذي
يحتاج هو نفسه
