Page 172 - ميريت الثقافة رقم (33)- سبتمبر 2021

‫العـدد ‪33‬‬ ‫‪170‬‬

‫سبتمبر ‪٢٠٢1‬‬ ‫ليشمل العديد من التطورات‬
‫والممارسات الموسعة في تاريخ‬
‫‪ )1961‬توجيه وجهة نظره الأدب بالثقافة‪.‬‬ ‫الحضارات بما في ذلك الحرب‬

‫لتلائم محيطه الاجتماعي في ُينظر إلى التحليل النفسي‬ ‫والأساطير والدين والأدب‬
‫فهم التحليل النفسي‪ .‬يونج على أنه شكل من أشكال‬ ‫والفنون الأخرى‪.‬‬

‫العلاج الذي يهدف إلى علاج‬ ‫هو الذي يرى السلوكيات‬ ‫في عملية شرح الأدب لاحظنا‬
‫أن النقد الأدبي استخدم نظرية‬
‫البشرية الأساسية في الأساطير الاضطرابات النفسية «من‬ ‫التحليل النفسي لتفسير الأدب‪،‬‬
‫والخرافات‪ .‬ثمة تطور لاحق في خلال التحقيق في تفاعل‬
‫التحليل النفسي احتضنه ألفريد العناصر الواعية وغير الواعية‬ ‫كما حاول الأدب استغلال‬
‫أدلر (‪ )1937 -1870‬الذي في العقول»‪ .‬يفحص التحليل‬ ‫التحليل النفسي واستخدامه‬
‫يرى الإنسان ككائن اجتماعي‪ .‬النفسي التعبير عن مخاوفنا‬ ‫لأغراض إبداعية‪ .‬يتعامل النقد‬
‫بحسب أدلر‪ ،‬نحن مدفوعين ومعانينا الأكثر خصوصية‬ ‫النفسي مع العمل الأدبي في‬
‫بالاحتياجات الاجتماعية‪« ،‬نحن‬ ‫المقام الأول كتعبير‪ ،‬في شكل‬
‫للثقافة ويعطينا منظو ًرا عنها‬ ‫واعون بأنفسنا وقادرون على‬ ‫خيالي‪ ،‬عن الحالة الذهنية وبنية‬
‫كتكوينات ثقافية‪.‬‬ ‫شخصية المؤلف‪ .‬إذا نظرنا‬
‫تحسين أنفسنا والعالم من‬ ‫إلى تاريخ علم النفس سنجد‬
‫نحن نعيش في عصر ما بعد‬ ‫حولنا»‪( .‬ماكونيل‪.)250 ،‬‬ ‫أن التحليل النفسي بدأ من‬
‫فرويد‪ .‬لا يمكننا الهروب‬ ‫وبالتالي‪ ،‬يمكننا أن نبدأ في‬ ‫مهنة الطب‪ .‬بدأ في علم النفس‪،‬‬
‫إدراك أن هناك افتتا ًنا متباد ًل‬
‫من حقيقة أننا نفكر في حياة‬ ‫بين مجال «التحليل النفسي‬ ‫وانتشر في مجالات أخرى‬
‫الإنسان بشكل مختلف عن‬ ‫والأدب» الذي هو «الوسيط»‬ ‫للدراسة وتغلغل في النهاية‬
‫الطريقة التي فكر بها الناس‬ ‫الرئيسي بين التخصصين‪.‬‬ ‫في الدراسات الأدبية كأحد‬
‫في الماضي‪ .‬قد لا تكون مناهج‬ ‫الأساليب المختلفة للأدب‪ .‬تدور‬
‫التحليل النفسي للأدب دائ ًما‬ ‫فكرة التحليل النفسي حول‬
‫غنية بما يكفي‪ ،‬وقد تميل إلى‬ ‫مفهوم أن أفعال الناس يتم‬
‫ثانيًا‪ :‬التحليل النفسي‬ ‫تحديدها من خلال أفكارهم‬
‫الاختزال‪ ،‬على مستوى النظرية‪،‬‬ ‫العلاج التحليلي هو إعادة سرد‬ ‫المتراكمة منذ فترات بعيدة حول‬
‫فإن التحليل النفسي له أهمية‬
‫كبيرة‪.‬‬ ‫لحياة الشخص‪ .‬لقد أعطى‬ ‫الأحداث المتكررة‪.‬‬
‫أهمية كبيرة على الأهمية بين‬ ‫وف ًقا لـ»مونتي» ‪،1977‬‬
‫ثال ًثا‪ :‬أساس التحليل‬ ‫عمليات التفكير واللاوعي‪ .‬كانوا‬ ‫«تفترض نظريات التحليل‬
‫النفسي الفرويدي‬ ‫النفسي وجود حالات داخلية‬
‫يعتقدون أن الوعي بهذا أمر‬ ‫غير واعية تحفز الفرد على‬
‫التصرفات العلنية»‪( .‬تحت‬
‫علاجي وحيوي لعقل سليم‪ .‬أكد‬ ‫القناع‪ .)8 ،‬لذلك فإن حركة‬
‫التحليل النفسي على الدوافع‪ ،‬النظرية الحديثة المستخدمة في‬ ‫التحليل النفسي كانت من دعم‬
‫حيث ركز على الدوافع الخفية الأدب لها معنيان مقبولان‪ .‬أو ًل‪،‬‬ ‫سيجموند فرويد‪-1859( .‬‬
‫هي وسيلة لعلاج الأشخاص‬
‫أو المقنعة التي تساعد على‬ ‫‪)1939‬‬
‫توضيح الأدب على مستويين‪ ،‬المختلين عقليًّا‪ .‬ثانيًا‪ ،‬تشير‬ ‫أعاد‪ ،‬فيما بعد‪ ،‬طالب علم‬
‫أي ًضا إلى النظريات حول العقل‬ ‫مستوى الكتابة نفسها‬ ‫النفس لدى فرويد؛ «كارل‬
‫جوستاف يونج» (‪-1875‬‬
‫ومستوى عمل الشخصية داخل البشري وتعقيداته المختلفة‪ .‬قدم‬
‫النص‪ .‬يركز التحليل النفسي سيجموند فرويد نظرية التحليل‬
‫على الموضوع ويحاول شرح النفسي‪ ،‬وكان في الأصل طبيبًا‬
‫علاقة المعنى والهوية بالقوى يعمل في دراسة وعلاج المرضى‬
‫النفسية والثقافية‪ .‬التحليل في عيادته‪ .‬إن تفانيه الطويل‬
‫النفسي له أهمية كبيرة في الفهم في هذا القطاع يجعله يدرك‬

‫المعاصر للقراءة والمعنى وعلاقة ويلاحظ المرض العقلي لمرضاه‪.‬‬