Page 104 - 看見學習

音樂與聲音 陳羿伶

四年級
教案設計者 陳羿伶

教學時間 共4節(160分鐘)

單元名稱 翰林版本 第一單元 : 音樂與聲音

資源貢獻者提供電子資源並將檔案上傳至教育大市集
資源檔案
上傳教學：https://market.cloud.edu.tw/help/help01.jsp

資源標題 DVD、網路音頻 ( 或 CD)
資源類型 影片、音檔、APP

適用年級 04B ( 四年級 )

DVD：古典魔力客第 29 集 / 振奮人心的音樂故事
網路音頻 :
資源簡介 舒伯特—軍隊進行曲、蘇沙—星條旗進行曲、蘇佩—輕騎兵序曲、老約翰史特勞斯—拉
德茨基進行曲、孟德爾頌—結婚進行曲、蕭邦—送葬進行曲、Rouget de Lisle—馬賽進
行曲、APP:Stretch-A-Song

關鍵字 前瞻基礎建設 - 強化數位教學暨學習資訊應用環境計畫、音樂、進行曲

適用領域或
藝文領域
議題
資訊科技應
■輔助教學 ■互動教學 ■進階(創新)教學
用層次
授權方式 建議優先採用「創用 CC 姓名標示 - 非商業性 - 相同方式分享 4.0 國際」

單元目標 學生能認識並創作「進行曲」音樂曲風

學生能藉由音樂欣賞與肢體律動，理解進行曲旋律鮮明、節奏強烈，帶著
教學目標
詳細目標 壯麗曲風的音樂風格。
學生能理解進行曲的音樂風格並創造進行曲風格的簡短樂曲。

教學流程

教師撥放音樂，學生聆聽樂曲

學生依據所聽到的音樂節奏踏步，感受樂曲的節奏性

師生討論所聽到的樂曲特色與風格

師生統整討論內容，總結「進行曲」的音樂特色與風格

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