Page 156 - 看見學習

五年級

學習目標 活動與內容 數位教學資源

各組能分工合作完成拍攝 活動五、完成逐格動畫 (2 堂課 ) IPAD
1. 照片拍完後，各組進行後製，字幕、錄音、配樂
缺一不可。
作品：小丑魚
https://drive.google.com/open?id=132UaaC
khW2CnyP0AvQTsIaygcQjMC0mh
作品：美洲豹
https://drive.google.com/open?id=1eG1HR
F9u8NtWlCXrvtQdTv5azGfctc-E

各組能分享創作過程的 2. 小組上台分享本次創作
心得 (1) 工作分配
(2) 遭遇的困難
(3) 課程的收穫
(4) 心得分享
課程筆記 : 學生因為是第一次嘗試將資訊融入語文
課，但大部分學生對這次活動很有興
趣，儘管是初試啼聲，仍然能在各組當
中看到許多學生的創意及巧思，十分難

得，少數學生並在家中運用爸媽的手機
創作自己的動畫作品，實在很認真，本
次活動是語文課的延伸。

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