Page 163 - 看見學習

五年級

海洋印象 鐘婉庭

教案設計者 鐘婉庭

教學時間 共七節課，一節課 40 分鐘
單元名稱 南一版本，第二單元 ___ 海洋印象

資源貢獻者提供電子資源並將檔案上傳至教育大市集
資源檔案
上傳教學：https://market.cloud.edu.tw/help/help01.jsp

資源標題 知海、愛海、親海

資源類型 教學設計
適用年級 05B

從課文「護送螃蟹過馬路」出發，點出海洋的危機，甚至影響到生物繁衍，一則讓孩子
了解海洋現況，讓孩子思考維護生態人人有責，且人人有能力；邀請專家為孩子解說現
資源簡介 今沙灘所面臨的汙染，告訴孩子淨灘的好處和必須，提起維護海洋環境的動力和意願；
最後帶領孩子一同淨灘，親自感受沙灘所處的髒亂，身體力行，為地球盡一分心力。「知

海，愛海，親海」循序漸進，力踐海洋素養。
關鍵字 前瞻基礎建設 - 強化數位教學暨學習資訊應用環境計畫、海洋印象

適用領域或
國、自、綜、海
議題

資訊科技應
■輔助教學 □互動教學 □進階(創新)教學
用層次

授權方式 建議優先採用「創用 CC 姓名標示 - 非商業性 - 相同方式分享 4.0 國際」
單元目標 能在生活中實踐愛護海洋生態之行動

教學目標 1. 能理解海洋所面臨的危機。
詳細目標
2. 能提出愛護海洋生態的行動計劃。

教學流程

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