Page 190 - ΤΠΕ και Συνεργατική Δημιουργικότητα

Η Αξιοποίηση του Web 2.0 στο Σύγχρονο Σχολείο

• 1.3. Επίσκεψη στο Μουσείο Κυκλαδικής Τέχνης

Μέσα στο χώρο του Μουσείου οι μαθητές έχουν την ευκαιρία για ποικίλες εμπειρίες.

Με την είσοδό τους στο χώρο μπορούν να χειριστούν μόνα τους την αγορά των
εισιτηρίων, δηλαδή να έχουν συγκεντρώσει τα χρήματα, να πληρώσουν το αντίτιμο και

να μοιράσουν μεταξύ τους τα αποκόμματα. Μέσω αυτής της διαδικασίας οι μαθητές θα
ασκηθούν στο να διακρίνουν τις μονάδες, τις δεκάδες, τις εκατοντάδες καθώς επίσης

και τη σχετική αξία τους, να χρησιμοποιούν με ευχέρεια τους αριθμούς σε καταστάσεις
της καθημερινής ζωής και να έρθουν αντιμέτωποι με καταστάσεις πολλαπλασιασμού,

για να εμπεδώσουν και να εμβαθύνουν στην πράξη αυτή. Το ίδιο μπορεί να γίνει κατά

την έξοδό τους στο Πωλητήριο του Μουσείου. Ο δάσκαλος καλό είναι να ελέγχει έμμεσα
τις αγορές των παιδιών και το χειρισμό των χρημάτων.

Εικόνα 5: Κάτοψη της Αίθουσας της Κυκλαδικής Συλλογής.

89