Page 254 - ΤΠΕ και Συνεργατική Δημιουργικότητα

Η Αξιοποίηση του Web 2.0 στο Σύγχρονο Σχολείο

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΗΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ

Κατά τη διάρκεια της εφαρμογής του διδακτικού σεναρίου και συγκεκριμένα μετά

τη δημιουργία του padlet έγινε η πρώτη διαδικασία αξιολόγησης. Τα παιδιά διάβασαν
τα κείμενά τους στην τάξη και όλοι μαζί συζητήσαμε για τις διορθώσεις και τις αλλαγές

που έπρεπε να γίνουν. Στη συνέχεια, τα παιδιά δουλεύοντας στις ομάδες τους έκαναν

τις παρεμβάσεις που είχαν αποφασίσει μετά τη συζήτηση.
Πριν την κοινοποίηση της εργασίας τους, τα παιδιά έκαναν μια παρουσίαση στους

μαθητές του άλλου τμήματος του σχολείου. Τα παιδιά παρακολούθησαν με προσοχή
και έκαναν τις προτάσεις – παρατηρήσεις τους. Μετά από αυτή την ανατροφοδότηση,

τα παιδιά χωρισμένα σε ομάδες έκαναν κάποιες παρεμβάσεις και κοινοποίησαν το α-
ποτέλεσμα στο blog του σχολείου τους και στο facebook.

Την ημέρα της σχολικής γιορτής θα παρουσιαστεί από τα παιδιά στους κατοίκους

η παρουσίαση που ετοίμασαν μέσω του powerpoint.

153