Page 603 - Full paper สอฉ.3-62

nd
การประชุมวิชาการระดับชาติ สอฉ 3 วิจัยและนวัตกรรม ครั้งที่ 2 The 2 Institute of Vocational Education : Northeastern Region 3
Research and Innovation Conference
วันที่ 6 กันยายน 2562 จ. มหาสารคาม 6 September 2019 ,Mahasarakham , THAILAND

การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและพฤติกรรมการท างานกลุ่ม ควบคู่กับการฝึกปฏิบัติ โดยใช้การเรียนแบบกลุ่มร่วมมือ
ของนักศึกษาในรายวิชาการสื่อสารการตลาด แบบบูรณาการ วิทยาลัยอาชีวศึกษาร้อยเอ็ด

A study of learning achievement and group work behavior Coupled with practice by using cooperative group learning of

students in the integrated marketing communication course, Roi Et Vocational College

2
1
วิภาวดี โพธิ์ละเดา และพนาวัลย์ ชูศรีพัฒน์
Vipavadee Ploradaw and Panawan Choosipat

1 ภาควิชา/สาขาวิชา การตลาด วิทยาลัย อาชีวศึกษาร้อยเอ็ด สถาบันการอาชีวศึกษาภาคตะวันออกเฉียงเหนือ 3
2 ภาควิชา/สาขาวิชา การตลาด วิทยาลัย อาชีวศึกษาร้อยเอ็ด สถาบันการอาชีวศึกษาภาคตะวันออกเฉียงเหนือ 3

บทคัดย่อ แบบฝึกหัดระหว่างเรียน และคะแนนการน าเสนอการสื่อสาร

การวิจัยครั้งนี้มีจุดมุ่งหมาย 1) ศึกษาผลสัมฤทธิ์ การตลาดแบบบูรณาการ คือ 83.50/95.00 สูงกว่าเกณฑ์ที่ได้
ทางการเรียนและพฤติกรรมการท างานกลุ่ม ควบคู่กับการฝึก ก าหนดไว้คือ 80/80 และการเปรียบเทียบผลการเรียนรู้ของ

ปฏิบัติ โดยใช้การเรียนแบบกลุ่มร่วมมือในการส่งเสริมความรู้ ผู้เรียน ก่อนเรียนและหลังเรียนรายวิชาการสื่อสารการตลาด
ทักษะการฝึกปฏิบัติเกี่ยวกับการสื่อสารการตลาดแบบบูรณาการ แบบบูรณาการ ที่ใช้การเรียนแบบกลุ่มร่วมมือวิเคราะห์ข้อมูล

2) ศึกษาระดับความรู้ ทักษะการฝึกปฏิบัติ และพฤติกรรมการ หาค่า t-test แบบ Dependent Sample ผลคะแนนเฉลี่ยหลังการ
ท างานกลุ่มเกี่ยวกับการสื่อสารการตลาดแบบบูรณาการก่อน เรียนสูงกว่าคะแนนเฉลี่ยก่อนเรียนอย่างมีนัยส าคัญทางสถิติที่
เรียน ระหว่างเรียน หลังเรียน ด้วยการใช้การเรียนแบบกลุ่ม ระดับ .05

ร่วมมือ และ 3) ศึกษาพัฒนาการด้านความรู้ ทักษะการฝึก ค าส าคัญ : ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน พฤติกรรมการท างานกลุ่ม
ปฏิบัติเกี่ยวกับการสื่อสารการตลาดแบบบูรณาการ ก่อนเรียน กระบวนการกลุ่มควบคู่กับการฝึกปฏิบัติ การเรียนแบบร่วมมือ
และหลังเรียน ทั้งนี้ศึกษาผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนและ

พฤติกรรมการท างานกลุ่มควบคู่กับการฝึกปฏิบัติ โดยใช้การ Abstract
เรียนแบบบร่วมมือของนักศึกษา ผู้วิจัยศึกษาประชากรจาก The objectives of this research were 1) to study the
นักศึกษาสาขาวิชาการตลาด วิทยาลัยอาชีวศึกษาร้อยเอ็ด ชั้นปี learning achievement and group work behavior Coupled with

ที่ 1 ภาคการศึกษาที่ 1/2562 จ านวน 10 คน จากผลการวิจัย practice By using group-based learning to promote knowledge
พบว่า ประสิทธิภาพของบทเรียนในการสอนรายวิชาการ Practical skills in integrated marketing communication

สื่อสารการตลาดแบบบูรณาการ โดยคะแนนเฉลี่ยของ 2) Study the level of knowledge Practice skills and group
ประชากรที่ได้เรียน การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและ working behaviors regarding integrated marketing
พฤติกรรมการท างานกลุ่มควบคู่กับการฝึกปฏิบัติ โดยใช้การ communication before studying during post-study learning by

เรียนแบบกลุ่มร่วมมือของนักศึกษา ได้คะแนนเฉลี่ยจากการท า using cooperative group learning And 3) study the

1
585