Page 812 - Full paper สอฉ.3-62

ความส าคัญเป็นอันดับ 3 ปัจจัยที่ 4 ด้านประโยชน์ สามารถ [6] สมเล็ก ลีลาประทักษ์ การใช้อินเทอร์เน็ตเพื่อการศึกษา
อธิบายดัวยตัวแปรที่ส าคัญ 5 ตัวแปร ซึ่งน้าหนักตัวแปรใน ค้นคว้าและวิจัยของนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา มหาวิทยาลัย

ปัจจัยอยู่ระหว่าง 0.580 – 0.852 มีค่า Eigen value เท่ากับ 4.410 รามคาแหง
และร้อยละของความแปรปรวนเท่ากับ 8.320 เมื่อเปรียบเทียบ [7] หรรษา วงศ์ธรรมกูล การใช้ประโยชน์และความพึงพอใจ

ค่า Eigen value กับปัจจัยอื่นทั้งหมด 7 ปัจจัยแล้ว ปัจจัยด้าน ต่อเทคโนโลยีสารสนเทศ ระบบเครือข่ายอินเทอร์เน็ต ของ
ประโยชน์ มีความส าคัญเป็นอันดับ 4 ปัจจัยที่ 5 ด้านระบบ นักศึกษามหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
อินเทอร์เน็ต สามารถอธิบายดัวยตัวแปรที่ส าคัญ 5 ตัวแปร ซึ่ง [8] อรพิน จิรวัฒนศิริ การใช้ประโยชน์จากสื่ออินเทอร์เน็ตของ
น้าหนักตัวแปรในปัจจัยอยู่ระหว่าง 0.629 – 0.848 มีค่า Eigen นักศึกษาปริญญาโท ศึกษาเปรียบเทียบระหว่างมหาวิทยาลัย

value เท่ากับ 4.087 และร้อยละของความแปรปรวน เท่ากับ ของรัฐและเอกชนในเขตกรุงเทพมหานคร
7.712 เมื่อเปรียบเทียบค่า Eigen value กับปัจจัยอื่นทั้งหมด 7 [9] เพ็ญนภา จวนชัยนาท การศึกษาสภาวะการใช้และการ

ปัจจัยแล้ว ปัจจัยด้านระบบอินเทอร์เน็ตมีความส าคัญเป็น ส่งเสริมการใช้ข้อสนเทศจาก ระบบอินเทอร์เน็ตเพื่อการศึกษา
อันดับ 5 ปัจจัยที่ 6 ด้านการบริการ สามารถอธิบายดัวยตัวแปร ในสถาบันอุดมศึกษา : กรณีศึกษา มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระ
ที่สาคัญ 3 ตัวแปร ซึ่งน้าหนักตัวแปรในปัจจัยอยู่ระหว่าง 0.629 จอมเกล้าธนบุรี

– 0.848 มีค่า Eigen value เท่ากับ 3.609 และร้อยละของความ [10] เวนิจ หงษา การใช้และการยอมรับอินเทอร์เน็ตของ
แปรปรวนเท่ากับ 6.809 เมื่อเปรียบเทียบค่า Eigen value กับ อาจารย์และนิสิตมหาวิทยาลัย มหาสารคาม

ปัจจัยอื่นทั้งหมด 7 ปัจจัยแล้ว ปัจจัยด้านการบริการ มี [11] เดชศักดิ์ ศานติวิวัฒน์ และคณะ การใช้บริการสืบค้น
ความส าคัญเป็นอันดับ 6 ปัจจัยที่ 7 ด้านอื่นๆ สามารถอธิบาย สารนิเทศผ่านเครือข่าย อินเทอร์เน็ตของนักศึกษาใน
ดัวยตัวแปรที่ส าคัญ 4 ตัวแปร ซึ่งน้าหนักตัวแปรในปัจจัยอยู่ หอสมุดกลาง มหาวิทยาลัยขอนแก่น
ระหว่าง 0.629 – 0.848 มีค่า Eigen value เท่ากับ2.961 และร้อย [12] ศิริพร ศรีเชลียง การใช้สารสนเทศจากอินเทอร์เน็ตของ

ละของความแปรปรวนเท่ากับ 5.587 เมื่อเปรียบเทียบค่า Eigen ผู้ใช้บริการในสถาบันราชภัฏ
value กับปัจจัยอื่นทั้งหมด 7 ปัจจัยแล้ว ปัจจัยด้านอื่นๆ มี [13] Honey & McMillan การใช้อินเทอร์เน็ตของอาจารย์ใน

ความส าคัญเป็นอันดับ สุดท้าย ศูนย์เทคโนโลยีทาง การศึกษาเมืองนิวยอร์ค
[14] Mohaidin การใช้ประโยชน์จากอินเทอร์เน็ตของนักศึกษา
เอกสารอ้างอิง มาเลเซียที่ศึกษาใน ต่างประเทศ

[1] พจนารถ ทองคาเจริญ วิจัยพฤติกรรมในการใช้อินเตอร์เน็ต [15] Baker ทัศนคติและการเข้าไปใช้บริการอีเมล์ และ

ของนักศึกษาคณะบริหารธุรกิจ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย อินเทอร์เน็ตของนักศึกษาในรัฐ อลิสโซนา
[2] เพ็ญทิพย์ จิรพินนุสรณ์ พฤติกรรมการแสวงหาข่าวสารผ่าน [16] Wilson การใช้อินเทอร์เน็ตเพื่อการศึกษาวิจัยของ
สื่อมวลชนและอินเทอร์เน็ตของนักศึกษาและบุคลากรของ นักศึกษา : ปัจจัยที่เป็นสาเหตุของ การใช้และไม่ใช้

สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ วัตถุประสงค์เพื่อศึกษาถึงการใช้อินเทอร์เน็ตเพื่อการศึกษาวิจัย
[3] มหัฐพล อรุณสวัสดิ์ สภาพ ปัญหา และความต้องการ การ ของนักศึกษาและอะไรเป็น สาเหตุของการใช้และไม่ใช้
ใช้บริการของผู้ใช้อินเทอร์เน็ตผ่านเครือข่ายจุฬาลงกรณ์ [17] กัลยา รัตนศิวะ ปัญหา ประโยชน์ และความพึงพอใจที่มี

มหาวิทยาลัยภายใต้โดเมนเน็ตเสิร์ฟ ต่อระบบเครือข่ายอินเทอร์เน็ต ของนักศึกษา มหาวิทยาลัย
[4] องอาจ ฤทธิ์ทองพิทักษ์ พฤติกรรมการสื่อสารผ่านระบบ เทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี
เวิลด์ไวด์เว็บของนักศึกษาในเขตกรุงเทพมหานคร

[5] เรวดี คงสุภาพกุล การใช้ Internet ของนิสิตนักศึกษาในเขต
กรุงเทพมหานคร

3
794