Page 817 - Full paper สอฉ.3-62

nd
การประชุมวิชาการระดับชาติ สอฉ 3 วิจัยและนวัตกรรม ครั้งที่ 2 The 2 Institute of Vocational Education : Northeastern Region 3
Research and Innovation Conference
วันที่ 6 กันยายน 2562 จ. มหาสารคาม 6 September 2019 ,Mahasarakham , THAILAND

การพัฒนาบทเรียนออนไลน์

วิชาการจัดการเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่องานอาชีพ
2
1
ฉมามาศ มีทองหลาง และ ศศิธร แสงวาโท
ภาควิชา คอมพิวเตอร์ธุรกิจ วิทยาลัยอาชีวศึกษาขอนแก่น สถาบันการอาชีวศึกษาภาคตะวันออกเฉียงเหนือ 3
1
2 ภาควิชา คอมพิวเตอร์ธุรกิจ วิทยาลัยอาชีวศึกษาขอนแก่น สถาบันการอาชีวศึกษาภาคตะวันออกเฉียงเหนือ 3

บทคัดย่อ undergraduate students of Khon Kaen Vocational College.

Information Technology Management for Career Career, 1st
งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) พัฒนาบทเรียนออนไลน์
วิชาการจัดการเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่องานอาชีพ 2) ศึกษา semester, academic year 2018 by selecting a specific model.
ผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียน ของผู้เรียนที่เรียนด้วยบทเรียน The instruments used in the research included: 1) Online lesson

ออนไลน์ และ 3) ศึกษาระดับความพึงพอใจ ของผู้เรียนที่มีต่อ Information Technology Management for Career, 2) Learning
บทเรียนออนไลน์ฯ กลุ่มเป้าหมาย ได้แก่ นักศึกษาระดับ achievement test Information Technology Management for
ปริญญาตรีชั้นปีที่ 1 วิทยาลัยอาชีวศึกษาขอนแก่น จ านวน 21 Career and 3) Student Satisfaction Questionnaire With learning

คน ที่ลงทะเบียนเรียน วิชาการจัดการเทคโนโลยีสารสนเทศ With online lessons Information Technology Management for
เพื่องานอาชีพ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2561 โดยเลือกแบบ Career Statistics used in data analysis were percentage, mean,
เจาะจง เครื่องมือการวิจัย ได้แก่ 1)บทเรียนออนไลน์ วิชาการ standard deviation. and independent t-test.

จัดการเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่องานอาชีพ 2) แบบทดสอบวัด The results of the study revealed that 1) Online lesson
ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน วิชาการจัดการเทคโนโลยีสารสนเทศ Information Technology Management for Career With

เพื่องานอาชีพ และ 3) แบบสอบถามความพึงพอใจของผู้เรียน efficiency 84.19 / 86.33 according to the criteria 80/80, 2) The
ที่มีต่อการเรียน ด้วยบทเรียนออนไลน์ วิชาการจัดการ students were satisfied with the lesson at a very satisfactory
เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่องานอาชีพ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ level. The average value of 4.47 was concluded that the

ข้อมูล ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การ developed lessons could be used for effective learning.
ทดลองค่า t-test Independent
ผลการวิจัยพบว่า 1) บทเรียนออนไลน์ วิชาการจัดการ 1. บทน า

เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่องานอาชีพ มีประสิทธิภาพ เป็นที่ยอมรับกันว่าเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์สามารถช่วย
84.19/86.33 เป็นไปตามเกณฑ์ที่ก าหนด 80/80 2) ผู้เรียนมีความ ท างานต่างๆ ให้ส าเร็จได้อย่างมีประสิทธิภาพและประสิทธิผล
พึงพอใจต่อบทเรียนอยู่ในระดับพึงพอใจมาก ค่าเฉลี่ย 4.47 ในวงการหรือสาขางานทั้งหลาย ต่างก็เล็งเห็นความส าคัญและ

สรุปได้ว่าบทเรียนที่พัฒนาขึ้นสามารถน าไปใช้ในการเรียนรู้ได้ ประโยชน์ของคอมพิวเตอร์ ในอันที่จะช่วยพัฒนางานและ
อย่างมีประสิทธิภาพ กิจกรรมต่างๆ ให้ก้าวหน้าด้วยศักยภาพของคอมพิวเตอร์ใน
ด้านความเที่ยงตรงแน่นอนการประมวลที่รวดเร็ว แม่นย า
ABSTRACT ตลอดจนมีหน่วยความจ าในการเก็บรวบรวมข้อมูลได้เป็น

This research aimed to 1) Development of Online lesson จ านวนมาก ซึ่งนับวันจะเพิ่มพูนมากยิ่งขึ้นทุกขณะ การ
on Management Information Technology for career 2) ประยุกต์ใช้คอมพิวเตอร์จึงเป็นไปอย่างกว้างขวางและ

Study of learning achievement Of learners learning with online แพร่หลายอย่างยิ่งในปัจจุบัน รวมถึงการน าคอมพิวเตอร์มาใช้
lessons and 3)Study satisfaction levels Of learners towards ในระบบการเรียนการสอน ทั้งนี้คอมพิวเตอร์ที่น ามาใช้ในการ

online lessons. The target groups are the first year
1

799