Page 390 - Nilai Shahid al-Quran
P. 390

boleh  dipertimbangkan  dalam  arus  pendidikan  perdana  yang  ditawarkan  di  sekolah

                       mahupun institusi pengajian tinggi.




                       Pemilihan  kitab  Tashil  pula  memberikan  sumbangan  kepada  perkembangan  kajian


                       karya tatabahasa yang dihasilkan oleh tokoh sarjana Islam di Nusantara. Sumbangan

                       ini  secara  tidak  langsung  menunjukan  bahawa  penghasilan  karya  dalam  bidang  ini


                       tidak terhenti kepada tokoh yang bertutur dan berasal dari negara Arab sahaja. Selain

                       itu, kajian ini turut memberikan sumbangan dalam usaha mengetengahkan pengajian

                       berasaskan  kitab  turath  yang  menjadi  tunjang  pendidikan  Islam  di  Pondok  Pasir


                       Tumbuh, Kelantan. Dapatan kajian dalam bentuk sanad pengajian kitab Tashil pula

                       menunjukkan  bahawa  institusi  ini  turut  mementingkan  disiplin  mendapatkan  ilmu


                       Islam yang diwarisi daripada para ulama secara turun temurun.




                       6.5.3   Kad Bitaqah Tadabbur al-Quran (BTQ)

                       Kad BTQ merupakan satu  sumbangan  yang terhasil daripada prosedur analisis data


                       SQ dalam kitab Tashil  di sepanjang kajian ini dijalankan. Kad ini boleh digunakan

                       bagi membantu masyarakat Islam melakukan aktiviti tadabbur al-Quran dengan lebih


                       berkesan. Rajah 6.3 menjelaskan kad BTQ secara terperinci.





                                    Ayat al-Quran: …………………………………………….. (QS __:__)

                                      PENGHASILAN ILMU                   RESPON ILMU

                                  Terjemahan/tafsir: ………………....                Doa
                                                                               c
                                                                             Isti azah
                                  Tulisan: …………………………….
                                                                              Tasbih
                                                                           Sujud tilawah
                                  Bacaan: …………………………….
                                                                          Bacaan perlahan
                                  Semantik/susunan: ………………...           Bacaan diulang-ulang

                                        Rajah ‎6.3 Kad Bitaqah Tadabbur al-Quran (BTQ)

                                                              372
   385   386   387   388   389   390   391   392   393   394   395