Page 386 - Nilai Shahid al-Quran

c
Kajian telah memanfaatkan teori ini dari segi aspek penelitian i jaz al-Quran daripada
SQ yang digunakan dalam kitab Tashil. Dapatan kajian ini menyokong asas teori ini,

iaitu mukjizat al-Quran itu tercapai daripada susunan perkataannya. Walau

bagaimanapun, kajian turut mendapati mukjizat al-Quran wujud melalui penelitian SQ

c
dari aspek i jaz tulisan dan bacaan.

6.4.2 Implikasi Pedagogi

Pedagogi penyampaian sesuatu ilmu amat dititik beratkan bagi membentuk amalan

PdPc yang berkesan. Dapatan kajian ini berhasrat untuk mengemukakan beberapa

implikasi yang boleh dilaksanakan dalam pengajaran bahasa Arab. Implikasi tersebut

boleh dibahagikan kepada dua bahagian:

6.4.2.1 Implikasi model nilai SQ

Tatacara yang diikuti bagi mendapatkan nilai dalam kajian ini boleh dijadikan sebagai

satu model untuk menghasilkan nilai SQ dalam aktiviti PdPc tatabahasa Arab. Rajah

6.2 menjelaskan tatacara menghasilkan nilai daripada penggunaan SQ dalam PdPc

tatabahasa Arab.

Ilmu Tafsir Nilai TI

Ilmu Nilai Pengaruh
Kaedah SQ Semantik
Tatabahasa
Pola Nilai Mudah &
Mesra
Fungsi Nilai Akademik

Rajah ‎6.2 Model nilai SQ

368