Page 27 - PCI UG SANTA TERESA - 2020

DRE – CUSCO
UGEL - La Convención
“INSTITUCIÓN EDUCATIVA URIEL GARCIA”

CICLO VI
COMPETENCIAS CAPACIDADES DESEMPEÑOS
PRIMER AÑO SEGUNDO AÑO
información para caracterizar personajes
argumentar, aclarar y o producir efectos en el
contrastar ideas público, como el
consideran-do normas y suspenso, el
modos de cortesía entretenimiento, entre
según el contexto otros.
sociocultural.
 Participa en diversos
 Opina como hablante y intercambios ora-les
oyente sobre el alternando los roles de
contenido del texto oral, hablante y oyente.
los estereotipos y Recurre a saberes
valores que este previos, usa lo dicho por
plantea, las intenciones sus interlocutores y
de los interlocutores, y aporta nueva
el efecto de lo dicho en información para
el hablante y el oyente.
Justifica su posición argumentar, persuadir y
sobre lo que dice el contrastar ideas
texto considerando su considerando normas y
experiencia y los modos de cortesía
contextos según el contexto
socioculturales en que sociocultural.
se desenvuelve.
 Opina como hablante y
 Evalúa la adecuación de oyente sobre el
textos orales del ámbito contenido del texto
escolar y social y de oral; sobre los
medios de estereotipos, creencias
comunicación a la y valores que este
situación comunicativa, plantea; y sobre las
así como la coherencia intenciones de los
de las ideas y la cohesión interlocutores y el
entre estas. Evalúa la
eficacia de recursos efecto de lo dicho en el
verbales, no verbales y hablante y el oyente.
paraverbales. Justifica su posición
Determina si la sobre lo que dice el
Información es texto considerando su
confiable experiencia y los
contrastándola con contextos
otros textos o fuentes socioculturales en que
de información. se desenvuelve.

 Evalúa la adecuación de
textos orales del ámbito
escolar y social y de
medios de
comunicación a la
situación comunicativa,
así como la coherencia
de las ideas y la

Proyecto Curricular Institucional