Page 29 - PCI UG SANTA TERESA - 2020
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DRE – CUSCO
                                                        UGEL -  La Convención
                                              “INSTITUCIÓN  EDUCATIVA URIEL GARCIA”


                                                                               CICLO VII
                    COMPETENCI       CAPACIDADES                            DESEMPEÑOS
                         AS
                                                          TERCERO             CUARTO               QUINTO
                                       de forma           sesgos,            ambigua,            paradojas,
                                       estratégica.       sinónimos,   y     falacias,           matices,
                                                          expresiones        paradojas,          sinónimos,
                                                          con    sentido     sinónimos,          vocabulario
                                      Interactúa
                                                          figurado.          vocabulario         especializado,  y
                                       estratégicamen                        especializado, y    expresiones con
                                       te con distintos
                                                        Explica     el      expresiones         sentido
                                       interlocutores.    origen  de  un     con   sentido       figurado.
                                                          elemento  de  la   figurado.
                                      Reflexiona y       comunidad  con                      Explica  el  tema  y
                                       evalúa la          el   propósito   Explica  el  origen   propósito
                                       forma, el          comunicativo       de un elemento      comunicativo
                                       contenido y        de    obtener      de         la       del      texto
                                       contexto del       información.       comunidad con       cuando    este
                                       texto oral.        Distingue   lo     el   propósito      presenta
                                                          relevante  de  lo   comunicativo       información
                                                          complementari      de    obtener       especializa-da o
                                                          o, clasificando y   información.       abstracta.
                                                          sintetizan-do  la   Distingue   lo     Distingue   lo
                                                          información.       relevante  de  lo   relevante  de  lo
                                                          Establece          complementari       complementari
                                                          conclusiones       o clasificando y    o  clasificando  y
                                                          sobre      lo      sintetizando  la    sintetizando  la
                                                          comprendido  a     información.        información.
                                                          partir   de   la   Establece           Establece
                                                          comprensión        conclusiones        conclusiones
                                                          global del texto.   sobre     lo       sobre       lo
                                                                             comprendido  a      comprendido  a
                                                       Deduce  diversas     partir  de  la      partir   de   la
                                                          relaciones         comprensión         comprensión
                                                          lógicas entre las   global   del       global del texto.
                                                          ideas  de  las     texto.
                                                          entrevistas                         Deduce  diversas
                                                          (causa-efecto,    Deduce  diversas    relaciones
                                                          semejanza-         relaciones          lógicas entre las
                                                          diferencia,        lógicas entre las   ideas  del  texto
                                                          entre  otras)  a   ideas  de  las      oral   (causa-
                                                          partir     de      conferencias        efecto,
                                                          información        (causa-efecto,      semejanza-
                                                          implicada,         semejanza-          diferencia,
                                                          contrapuesta  o    diferencia,         entre  otras)  a
                                                          de detalle, y de   entre  otras)  a    partir     de
                                                          presuposicione     partir    de        información
                                                          s  y  sesgos  del   información        implicada,   de
                                                          texto.   Señala    implicada,  de      detalle,
                                                          las                detalle,            ambigua     y
                                                          características    contrapuesta  o     contrapuesta,  y
                                                          implícitas   de    ambigua,  y  de     de
                                                          seres,  objetos,   presuposicione      presuposicione
                                                          hechos      y      s  y  sesgos  del   s  y  sesgos  del
                                                          lugares.           texto.   Señala     texto. Señala las
                                                          Determina   el     las                 características
                                                          significado  de    características     implícitas   de


                                                                                      Proyecto Curricular Institucional
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