Page 161 - ภาษาไทย ม.ปลาย
P. 161
ห น า | 161
2.5 รูจักสื่อ นักเขียนบทตองรูถึงการทํางานของเครื่องมือของสื่อนั้นๆ โดยการดูเพื่อที่จะ
เรียนรู อานจากหนังสือที่อธิบายถึงกระบวนการออกอากาศ หรือเยี่ยมชมและสังเกตการเสนอรายการ
ตางๆ อบรมระยะสั้นๆ กับมหาวิทยาลัยตางๆ หรือศึกษาดูงาน เปนตน
2.6 มีความเพียร อาชีพนักเขียนตองมีความมานะอดทน มีความเพียรพยายามที่จะทําใหได
และอาจจะตองเขียนบทจํานวนมากกวาจะมีคนยอมรับสักเรื่อง
แหลงขอมูลสําหรับการเขียนบทวิทยุโทรทัศน
1. หนังสือพิมพ นักเขียนบทสามารถนําเนื้อหาของขาวสารตางๆ มาพัฒนาเปนโครงสรางของ
บทไดอยางดี แมกระทั่งขาวซุบซิบ ขาวสังคมในหนังสือพิมพ ก็สามารถนํามาพัฒนาบุคลิกของตัวละครแต
ละตัวในเรื่องที่เขียนได
2. นิตยสาร เรื่องราวตางๆ ในนิตยสารแตละประเภทเปนขอมูลที่ดีเยี่ยมสําหรับนักเขียนบท
ในดานขอมูล ขอเท็จจริง ตลอดจนการสืบเสาะไปสูแหลงขอมูลเบื้องตนไดอยางดี ปจจุบันนิตยสารมี
หลายประเภท และแยกแยะเนนผูอานที่สนใจเฉพาะเรื่องนั้นๆ ยิ่งทําใหนักเขียนบทแสวงหาขอมูลที่
เจาะจงไดงายขึ้น
3. รายงานการวิจัย ในการเขียนบทบางครั้งผลงานวิจัยเขามามีบทบาทสําคัญในการ
ประกอบการเขียนบท สถานีวิทยุโทรทัศนบางแหงหรือบริษัทผลิตรายการวิทยุโทรทัศน จะมีแผนกวิจัยไว
โดยเฉพาะเพื่อทําหนาที่วิจัยหาขอมูลมาประกอบการเขียนบท
4. หองสมุด นักเขียนบทบางทานทํางานอยูในสถานีที่ไมมีแผนกวิจัย จึงตองหาขอมูลจาก
หองสมุดที่มีอยูในทองถิ่น ซึ่งเปนแหลงขอมูลที่ดีอีกแหงหนึ่งของนักเขียนบทวิทยุโทรทัศน
5. หนวยงานราชการ เมื่อไดรับมอบหมายใหเขียนบทใหกับหนวยงานราชการตางๆ นักเขียน
บทจะแสวงหาขอมูลเกี่ยวกับเรื่องนั้นๆ จากหนวยงานที่เกี่ยวของโดยตรง เชน เขียนเรื่องเกี่ยวกับปาไม ก็
แสวงหาขอมูลจากกรมปาไม เปนตน
นอกจากขอมูลจากแหลงใหญๆ ทั้ง 5 แหลงแลว นักเขียนบทสามารถหาขอมูลไดดวยตนเอง
จากการคุยกับเพื่อนๆ ในวงวิชาชีพตางๆ จากการไปอยูในสถานที่นั้นๆ ไปไดพบไดเห็นไดยินมาดวย
ตนเอง นักเขียนบทสามารถบันทึกไวในคลังสมองของตนเอง แลวนํามาใชไดทันทีเมื่อตองการ
รูปแบบและประเภทของบทวิทยุโทรทัศน
บทวิทยุโทรทัศนประกอบดวยองคประกอบที่จําเปน 2 สวน คือ สวนของภาพและสวนของ
เสียง การใหขอมูลที่สมบูรณทั้งดานภาพและเสียงจะทําใหรายการสําเร็จลุลวงไปไดดวยดี ดังนั้น
นักเขียนบทวิทยุโทรทัศนควรทราบขอกําหนดในการวางรูปแบบโทรทัศน และประเภทของบทวิทยุ
โทรทัศน เพื่อจะทําใหงายและสะดวกตอการทํางานของฝายผลิตรายการ