Page 199 - ميريت الثقافية العدد 24 ديسمبر 2020
P. 199

‫الملف الثقـافي ‪1 9 7‬‬

  ‫الرأسمالية العالمية‪ .‬حتى‬     ‫العديد من المجمعات بطرق‬                ‫كبير على السلوك الجنسي‬
     ‫لو كانت شخصياتهن‬              ‫شيقة وخلاقة‪ .‬بمعنى‬                     ‫البديل لمواجهة حقائق‬
    ‫محلية‪ ،‬فمن السهل أن‬
                                ‫ما‪ ،‬فإن الكتابة الأدبية في‬           ‫القهر وعدم المساواة‪ ،‬بينما‬
 ‫يدخلن في حوار مع أعمال‬         ‫العالم العربي أكثر تطو ًرا‬              ‫ركزت بروكلين هايتس‬
 ‫مماثلة لكاتبات من جميع‬        ‫من تنظيرها‪ .‬قد يكون هذا‬
                               ‫جزئيًّا بسبب مفهوم النوع‬               ‫على التفاوض حول النوع‬
             ‫أنحاء العالم‪.‬‬      ‫الروائي في العالم العربي‬              ‫الاجتماعي في سياق عالمي‬
     ‫في بيان حول الرواية‬         ‫الذي يعتبر مستعا ًرا من‬
  ‫العربية والإبداع لجريدة‬                                                ‫تهيمن عليه السياسات‬
     ‫النهار في عام ‪،2006‬‬          ‫التقاليد الأدبية الغربية‪.‬‬             ‫الليبرالية الجديدة‪ ،‬بينما‬
                               ‫ومع ذلك‪ ،‬في الوقت نفسه‪،‬‬                ‫خلقت اسمه الغرام عر ًضا‬
        ‫أوضحت الروائية‬                                                   ‫ثر ًّيا للمجتمع اللبناني‪،‬‬
 ‫اللبنانية نجوى بركات أن‬         ‫تكشف الروايات الثلاث‬              ‫والدور الأساسي لبناء السرد‬
 ‫«اللبنانيين الذين يقرؤون‬         ‫عن الاهتمام بالإنساني‬              ‫وآثاره التخريبية من خلال‬
  ‫لي يعرفون أنني لبنانية‪.‬‬     ‫والكوني والعالمي‪ .‬وبالتالي‪،‬‬            ‫معالجته الصريحة للجنس‬
                                   ‫فإن استخدام النظرية‬             ‫والنشاط الجنسي‪ .‬ومع ذلك‪،‬‬
   ‫يتصور القارئ العربي‪،‬‬        ‫الغربية لا يعكس نق ًصا أو‬              ‫فإن جميع الأعمال الثلاثة‬
      ‫اعتما ًدا على مستوى‬       ‫تدخ ًل في هذه النصوص‪.‬‬                ‫مرتبطة في تمثيلها لعناصر‬
                              ‫إن تجارب الروائيات الثلاث‬
 ‫الدمار في بلده أنني مثله‪،‬‬    ‫هي تجارب عالمية بالتأكيد‪،‬‬                   ‫الانتهاك والاستسلام‬
  ‫أنا عراقي أو جزائري أو‬       ‫خاصة في حالة الطحاوي‪،‬‬                      ‫للممارسات الجنسية‪.‬‬
                                ‫ولكن أي ًضا في حالة يزبك‬             ‫وهكذا‪ ،‬أصبح من الواضح‬
    ‫فلسطيني»‪ .‬على الرغم‬           ‫وصبح اللتان نشأتا في‬             ‫أن ربط هذه الروايات الثلاث‬
 ‫من خصوصية السياقات‬           ‫نفس العالم المترابط بالعولمة‬          ‫من خلال تسليط الضوء على‬
  ‫العربية المختلفة‪ ،‬إلا أنهم‬   ‫والتكنولوجيا والسياسات‬                  ‫موضوعاتها واهتماماتها‬
                                                                      ‫المشتركة هو أكثر ملاءمة‬
     ‫جمي ًعا يتشاركون في‬                                 ‫سمر يزبك‬     ‫من استخدام نظرية أدبية‬
 ‫تجارب ثقافية واجتماعية‬                                            ‫شاملة أو تنظير أدبي محدد‪.‬‬
                                                                   ‫إن الترابط بين هذه القصص‬
      ‫وسياسية متشابهة‪،‬‬                                             ‫وحياة بطلاتها‪ ،‬بالإضافة إلى‬
  ‫لذلك يمكن للقارئ‬                                                 ‫السياقات التي تم تصويرها‪،‬‬
 ‫العربي أن يتواصل‬                                                       ‫يضع هذه الروايات م ًعا‬
   ‫مع هذه الروايات‬                                                      ‫في قارب واحد من نواح‬
   ‫عندما يتحدث عن‬                                                     ‫كثيرة‪ .‬ومع ذلك‪ ،‬لا يوجد‬
                                                                        ‫تقليد نظري عربي يقدم‬
      ‫تجارب هؤلاء‬                                                    ‫مساهمات نقدية أو موازية‬
  ‫والنساء الأخريات‬                                                     ‫لأعمال النظريات الأدبية‬
‫في حياتهن وبلدانهن‪.‬‬                                                  ‫النسوية الغربية‪ ،‬ونظريات‬
  ‫إن تجارب الحرب‪،‬‬                                                    ‫النوع الاجتماعي والجنس؛‬
                                                                   ‫حتى وإن كانت روايات المرأة‬
    ‫والقمع البنيوي‪،‬‬                                                     ‫المن َتجة في العالم العربي‬
       ‫والاستغلال‪،‬‬                                                   ‫تستكشف هذه القضايا في‬

    ‫والعنف‪ ،‬والفقر‪،‬‬
    ‫تنقل بشكل عام‬
‫الأهمية الأوسع لهذه‬
  ‫الروايات بالإضافة‬
‫إلى مكانتها في الأدب‬
    ‫العربي والعالمي‪.‬‬
   194   195   196   197   198   199   200   201   202   203   204