Page 22 - DESAIN BAHAN AJAR

dari kelahiran sampai 24 bulan) tingkat kognitif, biologis dan sosioemosional sama

pada umumnya untuk semua anak bayi.
1) Masa bayi

Masa bayi dimulai dari kelahiran sampai 24 bulan. Periode ini seorang bayi

masih bergantung pada orang dewasa. Banyak aktivitas baru saja dimulai seperti
perkembangan bahasa, pemikiran simbolik, koordinator sensorimotor dan

pembelajaran sosial.

a. Proses kognitif
Piaget (dalam Santrock, 2009) mengemukakan teorinya tentang perkembangan

kognitif bayi dikenal dengan tahap sensorimotorik (lahir sampai 2 tahun).

Dalam tahap ini bayi membangun pemahaman tentang dunia dengan
mengorganisasikan pengalaman sensorik (seperti melihat dan mendengar)

dengan tindakan motorik mereka (menjangkau dan menyentuh). Bayi

mengorganisasikan skema tindakan fisik mereka seperti menangis
(perkembangan bahasa), menghisap, menggenggam dan memukul untuk

menghadapi dunia yang muncul di hadapannya. Adapun proses kognitif yang

terjadi pada bayi di antaranya:

 Reaksi terhadap sinar terang dan  Memasukan mainan ke mulut
bunyi keras  Mencari benda yang jatuh

 menyentuh terlepas dari tangan
 Menangis  Mencoba-coba bernyanyi

 Menghisap  Melempar

 Menatap  Menendang

 Sikap tertegun pada bunyi  Menemukan mainan yang

 Memandang suatu gerakan dengan tersembunyi

terfokus

Contohnya, seorang bayi (0-1/2 bulan) menggunakan sensasi dan tindakan yang dikoordinasikan
melalui perilaku refleks seperti gerakan refleks menyusui. Bayi ini akan menyusui dari puting susu
ibunya atau dari botol dot hanya ketika benda-benda tersebut dimasukkan ke dalam mulut bayi atau

disentuhkan ke bibirnya. Akan tetapi, segera setelah itu, bayi mungkin akan melakukan gerakan

Psikologi Pendidikan Bagi Peserta Didik 14