Page 23 - DESAIN BAHAN AJAR

menyusui ketika botol atau puting susu berada di dekatnya. Bayi tersebut sedang mempelajari sebuah

tindakan dan secara aktif sedang menyusun berbagai pengalaman pada bulan pertama hidupnya.

Contoh lain yang paling menyolok adalah menghisap jempol. Secara kebetulan, tangan si bayi
bersentuhan dengan mulutnya, dan ketika tangan itu jatuh, si bayi ingin membawanya kembali. Namun

untuk beberapa saat, bayi tidak bisa langsung melakukan yang diinginkannya. Bayi memukul wajahnya
dengan tangan namun tidak bisa menangkap mulutnya, atau bayi menggantungkan lengannya dengan
kasar kepada mukanya; atau mereka mengejar tangan itu dengan mulut, namun tidak bisa
menangkapnya karena seluruh tubuhnya, termasuk lengan dan kaki, bergerak sebagai satu kesatuan ke
arah yang sama.

b. Proses biologis.

Hellbrugge (1986) menguraikan perilaku bayi baik untuk proses biologis dan
sosioemosional dengan keadaan fungsi-fungsi melalui ketrampilan-ketrampilan

yang dimiliki bayi di antaranya:

 Sikap melengkung  Memegang

 Gerakan refleks  Berjalan

 Merayap  Bermain dengan kedua belahan tangan

 Duduk  Bermain dengan benda-benda di

 Merangkak sekitarnya

 Mencoba berlari kesana-kesini

c. Proses sosioemosional

 Melalui kulitnya bayi yang masih kecil  Membedakan sentuhan-sentuhan baru

pertama kali merasakan adanya dan sentuhan yang lama.

hubungan dengan lingkungannya. (panas  Bermain Ciluk-Ba, atau kaget-kagetan
dan dingin, kehangatan, kenyamanan,  Canggung terhadap orang lain

kelembutan dan kekasaran)  Memperhatikan gerak-gerik orang

 Senyum dewasa

 Menangis  Tertarik pada bayangan sendiri di
 Tertawa nyaring cermin

 Membedakan nada suara yang galak,  Mengungkapkan perasaan dengan

marah, keras, lembut bersuara. sudah mulai bisa berbisik

Psikologi Pendidikan Bagi Peserta Didik 15