Page 42 - prueba

42

Para plantear una propuesta de solución a toda esta problemática y hacer viable el logro de
la EXCELENCIA ACADÉMICA Y EL DESARROLLO DE ACTITUDES, HABILIDADES Y DESTREZAS,
es necesario considerar lo siguiente:

 La excelencia académica se consigue corrigiendo los defectos anteriormente
identificados.
 Para el desarrollo de actitudes habilidades y destrezas en los estudiantes, se deben
inicialmente identificar claramente cada una de estos ítems.

Las ACTITUDES que se deben desarrollar son: responsabilidad, respeto, esfuerzo, hábito a
la lectura y hábito a la investigación.

Las HABILIDADES que debe lograr en su formación son: razonamiento para plantear
problemas, aplicación del conocimiento para entender los procesos unitarios, capacidad de
análisis crítico técnico-económico de los procesos industriales (manipulación de los
procesos), capacidad de comunicación oral y escrita y trabajo en equipo.

Las DESTREZAS que debe adquirir son: plantear y solucionar problemas, usar herramientas
modernas de apoyo a la ingeniería y la preparar proyectos y propuestas de alternativas
adecuadas para el tratamiento de los recursos naturales nacionales.
Cómo y cuándo deben desarrollarse estas características en los estudiantes.

Las ACTITUDES, deben ser desarrolladas en todo el tiempo de formación de los estudiantes,
mediante exigencias y trabajos planificados por el docente.

Las HABILIDADES Y DESTREZAS, se las deben desarrollar según se muestra en el siguiente
esquema que contempla 3 ciclos en la formación de los estudiantes.

CONOCIMIENTOS HABILIDADES DESTREZAS
FORMALES
- Razonamiento
CICLO BÁSICO - Interpretar la realidad con los fundamentos -Plantear y solucionar problemas
Tres semestres
matemáticos , físicos y químicos
-Aplicación del conocimiento básico, para
entender y conocer los fundamentos de las
CICLO MEDIO O
operaciones unitarias que intervienen en el -Uso de herramientas modernas de
FORMATIVO
tratamiento de los materiales apoyo a la ingeniería
Tres semestres
-Capacidad de comunicación escrita
-Capacidad de comunicación verbal
-Interpretación del estado de la
-Manipulación de los procesos industriales industria y propuestas de
-Análisis crítico de procesos industriales técnica y alternativas adecuadas para el
CICLO SUPERIOR económicamente así como el control medio tratamiento de los recursos
Dos semestres
ambiental naturales nacionales.
-Interpretación de datos de
proceso.