Page 85 - JAPRI EDUKASI I (3) JULI-OKT 2020
P. 85
Pristoni, Ida Ayu Gayatri ; Utami , I Gusti Agung Ayu Putri: Meningkatkan Kemampuan Berpikir
Kritis dan Kemandirian Belajar Siswa…
pada mata pelajaran PPKn di kelas XII memberikan informasi mengenai manfaat
TKJ2 . pembelajaran Problem Based Learning
Pemecahan masalah yang dipilih (PBL) untuk meningkatkan peran serta
adalah memperbaiki proses pembelajaran siswa dalam proses belajar mengajar. (3)
yang sesuai dengan tujuan dan karakteristik bagi sekolah, manfaat bagi sekolah yaitu
mata pelajaran PPKn yaitu dengan sebagai upaya untuk meningkatkan mutu
penerapan model pembelajaran problem pendidikan dengan model pembelajaran
based learning. yang sesuai dengan materi pembelajaran.
Tujuan yang ingin dicapai dalam (4) bagi penelitian, hasil penelitian ini
penelitian ini sesuai rumusan masalah dan digunakan untuk meningkatkan
latar belakang masalah yang telah diuraikan pengetahuan tentang metode pengajaran
adalah untuk: (1) Untuk meningkatkan Pendidikan Pancasila dan
kemampuan berpikir kritis siswa dengan Kewarganegaraan dan penelitian ini
penerapan pembelajaran model Problem digunakan sebagai wahana untuk berlatih
Based Learning pada mata pelajaran PPKn menganalisis suatu permasalahan yang
di kelas XII TKJ2 . (2) Untuk meningkatkan terjadi di kelas, sehingga diharapkan
kemandirian belajar siswa dengan penulis akan lebih memiliki kepekaan
penerapan pembelajaran model Problem terhadap masalah-masalah yang sedang
Based Learning pada mata pelajaran PPKn terjadi sehubungan dengan perkembangan
di kelas XII TKJ2 pendidikan.
Manfaat secara teoretis dari
penelitian ini adalah mengembangkan II. Metode Penelitian
wawasan dari ilmu pendidikan yang Mengingat dalam penelitian
berhubungan dengan peningkatan tindakan kelas ini peneliti adalah guru mata
kompetensi belajar dan peran serta siswa pelajaran PPKn, maka subjeknya adalah
dalam proses pembelajaran..dan manfaat. seluruh siswa kelas XII TKJ2 SMK Negeri
Dan manfaat penelitian secara praktis 1 Abang.
adalah, (1) bagi siswa, manfaat bagi siswa Yang menjadi objek penelitian ini
yaitu untuk lebih meningkatkan adalah Penerapan Model Pembelajaran
kemampuan berpikir kritis dan kemandirian Problem Based Learning (PBL) Untuk
belajar serta penguasaan kompetensi belajar Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis
dengan perbaikan pembelajaran dan dan Kemandirian Belajar Siswa Pada Mata
peningkatan mutu proses pembelajaran, (2) Pelajaran Pendidikan Pancasila dan
bagi guru, manfaat bagi guru yaitu Kewarganegaraan Di Kelas XII TKJ2.
103
