Page 11 - indikator pendidikan

Modul Statistik Dalam Perencanaan Pendidikan

Angka Partisipasi Sekolah (APS) menggambarkan anak usia sekolah yang
bersekolah, tanpa memandang jenjang sekolahnya. Jadi, APS lebih menekankan
apakah kelompok umur tertentu bersekolah.
Indikator ini lebih bermakna untuk melihat apakah anak pada kelompok umur tertentu

ada di sekolah atau di luar sekolah. Sejak Tahun 2009, Pendidikan Nonformal (Paket A,
Paket B, dan Paket C) turut diperhitungkan. Contoh: APS 7—12 tahun, APS 13—15
tahun, dan APS 16—18 tahun.

Angka ini adalah indikator yang sangat berguna dalam mendiagnosis jumlah peserta
didik terdaftar. APS yang tinggi menunjukkan terbukanya peluang yang lebih besar
dalam mengakses pendidikan secara umum. Pada kelompok umur mana peluang
tersebut terjadi dapat dilihat dari besarnya APS pada setiap kelompok umur.

c. Mengukur Aliran Peserta Didik Melalui Sistem Pendidikan
Untuk mengetahui aliran peserta didik melalui sistem pendidikan, kita perlu
mengajukan pertanyaan berikut di setiap awal tahun sekolah: Apa yang terjadi pada
peserta didik yang terdaftar di kelas tertentu pada tahun sebelumnya? Tiga hal yang

tidak saling terkait mungkin telah terjadi pada mereka:
1) mereka mungkin telah naik ke kelas selanjutnya;
2) mereka mungkin harus mengulang kelas itu; dan
3) mereka mungkin telah putus sekolah (berhenti bersekolah).

Tabel 1 Jumlah Peserta Didik Terdaftar dan Mengulang Kelas di Kelas 1 dan Kelas
2 Pendidikan Dasar di Wilayah X pada Tahun 2009 dan 2010
Kelas 1 Kelas 2

2009 Jumlah total peserta didik terdaftar 1.250.000 960.000
Peserta didik yang mengulang tahun kemarin 280.000 150.000

2010 Jumlah total peserta didik terdaftar 1.310.000 910.500
Peserta didik yang mengulang tahun kemarin 295.000 100.500

Pelatihan Perencanaan Pendidikan Tingkat Dasar 97