Page 8 - indikator pendidikan

Statistik Dalam Perencanaan Pendidikan

Perencana harus mampu mengukur transisi peserta didik dari satu jenjang ke jenjang
lain berdasarkan kondisi yang berlaku. Misalnya, kita mungkin dapat menghitung
angka melanjutkan dari pendidikan dasar ke pendidikan menengah, dari SMP ke SMA,
atau dari SMA ke perguruan tinggi. Kita juga dapat menghitung angka melanjutkan

untuk kelompok yang berbeda-beda: dari daerah yang berbeda, dari latar belakang
sosio-ekonomi yang berbeda, atau dari jenis kelamin, dan sebagainya. Angka
melanjutkan dalam suatu tahun menghitung jumlah peserta didik baru yang memasuki
tingkat pendidikan tertentu di tahun berikutnya sebagai persentase dari peserta didik
yang berada di akhir tingkat pendidikan sebelumnya di tahun tertentu.

Sebagaimana rasio peserta didik baru, yang dipertimbangkan hanya peserta didik baru
yang memasuki jenjang pendidikan berikutnya. Peserta didik yang mengulang pada
kelas ini tidak diperhitungkan.
Keterangan: = tahun ajaran tertentu
= tahun ajaran sebelumnya

b. Mengukur Cakupan Sistem Pendidikan Terhadap Penduduk Usia Sekolah
Cakupan sistem pendidikan terhadap penduduk usia sekolah membahas tentang
cakupan pemerataan pelayanan pendidikan yang telah ada di tingkat

provinsi/kabupaten/kota sekaligus untuk mengetahui berapa banyak anak yang belum
terlayani pendidikannya untuk setiap kelompok usia sekolah dan setiap jenjang
pendidikan. Pemerataan pendidikan dapat dilihat dari Angka Partisipasi Kasar (APK),
Angka Partisipasi Murni (APM), dan Angka Partisipasi Sekolah (APS).

Angka Partisipasi Kasar (gross enrollment rate atau GER) merupakan indikator perkiraan
untuk jumlah peserta didik terdaftar dalam jenjang tertentu (seperti pendidikan dasar
atau menengah). Dalam mengidentifikasi jumlah peserta didik pada jenjang tertentu
sebagai proporsi populasi usia sekolah yang sesuai, rasio ini mengabaikan usia peserta
didik yang sesungguhnya dalam jenjang itu. Namun demikian, indikator ini dapat
memberikan beberapa wawasan yang berguna ketika data mengenai usia tidak
tersedia. Di samping itu, perlu diperhatikan bahwa APK mengukur kapasitas sistem
pendidikan dalam menerima (untuk jenjang tertentu) anak-anak berdasarkan usia

sekolah yang sesuai.
Angka partisipasi murni peserta didik terdaftar (net enrollment rate atau NER) dan
angka partisipasi peserta didik terdaftar berdasarkan usia tertentu (age-specific

94 Pelatihan Perencanaan Pendidikan Tingkat Dasar