Page 92 - BPDG SPLDV
P. 92
Ayo Kita Berlatih
Penilaian untuk mencapai tujuan pembelajaran dapat diamati selama kegiatan
pembelajaran berlangsung melalui aktivitas peserta didik. Untuk mengetahui
pemahaman peserta didik tentang konsep sistem persamaan linear dua variabel, guru
bisa meminta peserta didik untuk menyelesaikan soal-soal Ayo Kita Berlatih pada LKPD
3. Selanjutnya untuk mengetahui pemahaman peserta didik tentang konsep persamaan
linear dua variabel, guru meminta peserta didik untuk menyelesaikan soal-soal yang ada
pada Lembaran Kerja Mandiri (LKM 3.) Selanjutnya guru memberi tahu peserta didik
agar membahas beberapa soal soal latihan lainnya dengan mempelajari buku digital
kegiatan peserta didik (BDKS) yang ada di platform LCMS Santiang yang sudah
diberikan Link nya. Peserta didik dapat meningkatkan pemahamannya belajar di luar jam
tatap muka baik secara sinkronus maupun asinkronus.. Peserta didik dapat melanjutkan
diskusinya di diskusi forum dan mengikuti kegiatan yang ada pada fitur fitur dalam LCMS.
Pada Tabel 7 disajikan rangkaian kegiatan inti pembelajaran.
Tabel 7. Kegiatan Inti Pembelaran pada Pertemuan 3
KEGIATAN INTI (60 menit)
Kegiatan 1:
Mengeksplorasi
Fenomenologis Fase Orientasi Peserta didik pada Masalah 5 menit
1. Peserta didik mengamati masalah kontekstual yang
berhubungan dengan penyelesaian sistem persamaan linear
dua variabel dengan metode eliminasi pada LKPD 3 dengan
permasalahan 1 secara kritis.
Permasalahan 1.
Bandara Internasional Minangkabau merupakan satu-satunya
bandara yang beroperasi di Sumatra Barat. Parkir bandara
Minangkabau dapat menampung 90 kendaraan yang terdiri dari
mobil beroda 4 dan sepeda motor beroda 2. Jika dihitung roda
keseluruhan ada 248 buah. Biaya parkir sebuah mobil Rp5.000,00,
sedangkan biaya parkir sebuah sepeda motor Rp3.000,00. Berapa
pendapatan uang parkir dari kendaraan sepeda motor jika di
selesaikan dengan metode eliminasi?
82
