Page 196 - BUKU PROGRAM eSEDIP2021

the action research will focusing on how the Authentic Video is able to help the
educators in rural area. In the future, it is suggested that theuse of authentic video
should be compulsory done in the event of Home Based Teaching and Learning
(PDPR) sessions.
Keywords: Authentic Video, Home Based Teaching and Learning, achieve, rural

KC10

KAD KALKULATOR

MOHAMMAD AZRI BIN AHMAD ANUAR
SK Buloh Kasap
85010 Segamat, Johor Darul Takzim
azriahmadanuar@gmail.com.my

Penyelidikan tindakan ini dijalankan kepada murid prasekolah yang berusia 6 tahun
bagi tujuan mengatasi masalah mengira dalam operasi tambah dan tolak dalam
lingkungan 1 hingga 18 menggunakan satu bahan bantu mengajar yang dibina
khas untuk mengatasi masalah tersebut yangdiberi nama “Kad Kalkulator”. Kajian
ini dijalankan ke atas dua orang murid prasekolah di daerah Segamat, Johor. Hasil
tinjauan awal, saya dapati terdapat dua orang murid yang tidak dapat menguasai
operasi tambah dan tolak ini dengan baik. Oleh itu, dengan menggunakan bahan
bantu mengajar (BBM) “Kad Kalkulator” yang dibina khas untuk membantu murid-
murid agar mereka dapat menyelesaikan masalah operasi tambah dan tolak ini.
Saya juga menggunakan pendekatan belajar melalui bermain bagi menarik minat
murid untuk menggunakan bahan bantu mengajar yangtelah saya bina. Fokus
kajian ini adalah untuk membantu murid dalam menyelesaikan operasi tambah dan
tolak dalam lingkungan nombor 1 hingga 18 sahaja. Ini adalah termasuk dalam
kemahiran asas yang perlu dikuasai oleh murid-murid prasekolah. Dapatan kajian
ini menunjukkan peningkatan peratus dalam menyelesaikan operasi tambah oleh
murid-murid tersebut. Rumusan yang boleh dibuat ialah murid mampu
meningkatkan kemahiran mereka dalam menyelesaikan masalah operasi tambah
ini sekiranya kita mampu menggunakan kaedah yang sesuai dengan tahap
perkembangan mereka.
Kata kunci: Kad Kalkulator, Operasi Tambah, Operasi Tolak.

KC11

INOMAJ DAPAT MENINGKATKAN PRESTASI, KONSEPSI DAN MINAT MURID
TERHADAPKATA MAJMUK

AHMAD AFANDI BIN YUSRI
SK Bayan lepas Dua
Jalan Damar Laut Indah, 11900 Bayan Lepas, Pulau Pinang
A.Fandy90@gmail.com

Kajian ini bertujuan untuk melihat penggunaan kad imbasan bergambar yang
dinamakan Inomaj diperkaya dengan teknologi realiti terimbuh dalam membantu
meningkatkan pencapaian pentaksiran bilik darjah, mengkonsepsikan kata majmuk
dan mampu menarik minat murid. Kajian ini dilaksanakan terhadap 10 orang murid
tahun 1 yang terdiri daripada murid lemah dan sederhana. Sampel ini dipilih setelah
192