Page 64 - BUKU PROGRAM eSEDIP2021

VPD: Bidang Sains, Teknologi, Kejuruteraan dan Matematik (STEM)

VPD01

EFIKASI KENDIRI PELAJAR: TEORI, SUMBER EFIKASI, EFIKASI DALAM
PEMBELAJARAN SAINS, & PERBEZAAN EFIKASI KENDIRI MENGIKUT
JANTINA

NORLIZAWATY BAHARIN
Sekolah Seri Puteri Persiaran Tasik
63000 Cyberjaya, Selangor
norlizawaty@seriputeri.edu.my

Efikasi kendiri merupakan faktor penting bagi memastikan keberhasilan dan
pencapaian pelajar di sekolah dan pelbagai institusi. Artikel ini bertujuan untuk
membincangkan mengenai teori efikasi kendiri, sumber-sumbernya, serta
perbezaan efikasi kendiri mengikut jantina. Kaedah kajian dibuat dengan merujuk
dan merumuskan kajian-kajian lepas berkaitan efikasi kendiri. Teori efikasi kendiri
menyatakan bahawa Efikasi kendiri merupakan kepercayaan seseorang terhadap
keupayaannya untuk mencapai tahap prestasi yang ditentukan. Efikasi kendiri atau
kepercayaan pelajar terhadap keupayaan mereka untuk melaksanakan tindakan
pada tahap yang diimpikan memberikan kesan terhadap motivasi dan
pembelajaran. Terdapat empat sumber efikasi kendiri iaitu pengalaman
penguasaan, pengalaman vikarius, pujukan sosial serta keadaan emosi dan
fisiologi. Pengalaman penguasaan merupakan kaedah paling efektif dalam
menghasilkan kepercayaan efikasi kendiri yang kuat. Pengalaman penguasaan
diperoleh apabila pelajar selesai menyiapkan tugasan akademik yang diberikan
dan telah mencapai matlamat yang ditetapkan. Pengalaman vikarius iaitu model
sosial atau pengalaman yang dilalui melalui pemerhatian terhadap orang lain.
Faktor pujukan sosial pula boleh menggalakkan efikasi kendiri dan mendorong
seseorang untuk menunjukkan usaha yang terbaik. Manakala keadaan fisiologi dan
emosi juga oleh mempengaruhi efikasi kendiri. Kajian ini mendapati efikasi kendiri
pelajar dalam pembelajaran sains adalah penting bagi memastikan pencapaian
yang diharapkan serta memastikan enrolmen pelajar dalam bidang STEM. Efikasi
kendiri juga didapati boleh mempengaruhi motivasi dalam pembelajaran,
meningkatkan prestasi serta pencapaian pelajar. Kesimpulannya, efikasi kendiri
adalah penting untuk diterapkan dalam kalangan pelajar bagi memastikan pelajar
mencapai tahap prestasi yang terbaik.
Kata kunci: Efikasi Kendiri, Teori Efikasi Kendiri, Sumber Efikasi Kendiri,
Kepercayaan Diri, Pencapaian Pelajar

VPD02

PENGGUNAAN KAEDAH “BEST FRIEND” DALAM MENINGKATKAN
PENGUASAAN DAN MINAT MURID TAHUN 4 DALAM SUBJEK SAINS
SHIRLEY VOO PIT FUN
SJK(C) Pai Wen
Peti Surat 9, 89307 Ranau, Sabah
bifen.shirley@gmail.com

60