Page 86 - BUKU PROGRAM eSEDIP2021

diadakan setiap tahun, menurut penelitian, juga menjadi bagian dari ingatan kolektif
masyarakat Padang Pariaman
Kata kunci: Nilai Sastra Budaya dan Nilai Religi Tradisi Bungo Lado Pariaman
Sumatera Barat

VPG: Bidang Pendidikan Awal Kanak-Kanak

VPG01

AMALAN PENGAJARAN GURU DI PROGRAM PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI

1
2
KAMA SHAFFEEI, PhD ; ABDUL RAHIM RAZALLI, PhD ; SHAMSUL RIZAL
3
KHALIL
1,2
Universiti Pendidikan Sultan Idris, Jabatan Pengajian Pendidikan, Fakulti
Pembangunan Manusia, Kampus Sultan Azlan Shah
3
Proton City, 35900 Tanjong Malim, Perak; Institut Pendidikan Guru Kampus
Darulaman, Bandar Darul Aman, 06000 Jitra, Kedah
2
1 Kama@fpm.upsi.edu.my , rahim.r@fpm.upsi.edu.my ,
3
Shamsulrizal@ipda.edu.my

Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti komposisi amalan pengajaran guru
pendidikan khas yang mengajar di Program Pendidikan Khas Integrasi (PPKI).
Kajian ini dijalankan terhadap guru pendidikan khas yang mengajar sepenuh masa
di Program Pendidikan Khas Integrasi (PPKI) di negeri Selangor, Malaysia. Reka
bentuk kajian secara tinjauan dengan persampelan bertujuan melibatkan 195 guru
yang mengajar di sekolah rendah dan menengah. Alat kajian yang digunakan ialah
borang soal selidik yang menggunakan skala likert empat mata untuk tujuan
mengenal pasti amalan pengajaran guru pendidikan khas. Data yang diperolehi
dianalisa menggunakan perisisan SPSS version 2.1. Secara keseluruhannya
penemuan menunjukkan bahawa semua komposisi yang dicadangkan seperti
kualiti pengajaran guru, kesesuaian mengajar, insentif, masa dan penyediaan
pengajaran berada pada tahap yang tinggi dengan purata min terendah adalah
3.47 dan tertinggi adalah 3.64. Hasil kajian menunjukkan pendekatan pengajaran
‘multitasking’ perlu diaplikasi dalam pengajaran guru di Program Pendidikan Khas
Integrasi. Implikasi kajian ini diharapkan dapat memberi manfaat kepada proses
penambahbaikan Pedagogi Pendidikan Khas di masa depan
Kata kunci: Amalan Pengajaran, Kualiti Guru, Program Pendidikan Khas Integrasi

VPG02

KAEDAH TERAPI SENI MAMPU MENINGKATKAN PERKEMBANGAN
PSIKOSOSIAL KANAK-KANAK

1
SAPATOMAH @ SABTUYAH BINTI MORSHIDI , NUR ATIQAH BINTI MARC
3
2
MASDZLAN , NURFARAH AFIFAH BINTI HAMDAN , EMARSON RIMONG
5
4
ANAK RICHARD BENIT , AHMAD AIMAN BIN TAJOL ARIFIN
Institut Pendidikan Guru Kampus Sarawak
Jalan Bakam, 98009, Miri, Sarawak.
2
1 sabmorcd@yahoo.com, atiqahmasdzlan94@gmail.com,
3
4
nf.afifah.hamdan@gmail.com, apaimanggau66@gmail.com,
5
emang3812@gmail.com
82