Page 261 - m
P. 261

‫‪259‬‬  ‫ثقافات وفنون‬

     ‫كتب‬

     ‫النقد الإيكولوجي‬

     ‫من الجمال إلى‬
                                                   ‫د‪.‬سعد التميمي‬
          ‫(العراق) المعرفة ‪..‬‬

     ‫قراءة في (الليل‬

‫سيترك باب المقهى)‬

     ‫لمحمد البريكي‬

   ‫تقدمه القراءة الخضراء التي‬        ‫الذي يمتزج بالأحوال الحياتية‬   ‫يهتم النقد الأيكولوجي (البيئي)‬
     ‫يطرحها النقد الأيكولوجي‬         ‫والتفاصيل النفسية‪ ،‬والمرجعية‬
                                   ‫الثقافية للأديب‪ ،‬وهذا ما أشارت‬   ‫بدراسة الخطاب الأدبي والإبداعي‬
‫(البيئي) الذي ظهر في ستينيات‬        ‫إليه مدام دي ستايل بأن الأدب‬    ‫على وفق نظرية بيئية إيكولوجية‪،‬‬
‫القرن الماضي بعد التحول الذي‬      ‫صورة للمجتمع ولفهمه لا بد من‬       ‫تهتم بمكانة البيئة أو الطبيعة أو‬
  ‫طرأ على الثقافة والمعرفة تحت‬       ‫الاستعانة بدراسة التاريخ‪ ،‬أما‬
 ‫مظلة فلسفة ما بعد الحداثة‪ ،‬إذ‬      ‫هيبوليت تين فقد عد البيئة أحد‬     ‫المكان أو الأرض أو الحياة التي‬
‫يبحث عن علاقة الأديب بالبيئة‪،‬‬        ‫ثلاثة عناصر مؤثرة في الأدب‪،‬‬      ‫يعالجها الإبداع الأدبي والفني‪،‬‬
‫بما يحقق المصلحة لهما‪ ،‬فالأدب‬
                                       ‫فلا يمكن أن نعزل الأدب عن‬         ‫بالقراءة والفحص والدراسة‬
   ‫الذي يتغني بالبيئة ويتصدى‬      ‫بيئته‪ ،‬ويرى غرين بلات أن الأدب‬      ‫التنظير والتحليل لرصد الرؤى‬
 ‫للدفاع عنها هو أدب بيئي‪ ،‬فلا‬     ‫بشكل عام أحد الممارسات الثقافية‬    ‫التي يريد المثقف والمبدع التعبير‬
‫يكفي الأديب أن يتخذ من البيئة‬                                          ‫عنها ُت َجاه البيئة ليكون خطا ًبا‬
  ‫رم ًزا جماليًّا يحقق الدهشة في‬    ‫في مستوى البنية الفوقية‪ ،‬يعبر‬      ‫متماهيًا مع ما تقدمه الحركات‬
‫المتلقي على طريقة الرومانسيين‪،‬‬      ‫من خلاله عن مجموع المعتقدات‬       ‫والجمعيات والمنظمات والنوادي‬
‫بل يحاول أن يبث روح التفاعل‬         ‫والتجارب الجمعية‪ ،‬وهو وسيط‬        ‫الداعية إلى الاهتمام بالبيئة‪ ،‬بعد‬
‫بين المتلقي والبيئة ويشجعه على‬       ‫في شكل جمالي‪ ،‬والنص الأدبي‬       ‫تفشي ظاهرة التلوث في العالم‪،‬‬
  ‫الحفاظ عليها بوصفها بوصلة‬       ‫غير مستقل عن السياق التاريخي‬
 ‫للتوازن بين الأرض والإنسان‪،‬‬                                              ‫فمن المعروف أن الأدب ابن‬
                                      ‫والثقافي الذي ينتجه‪ ،‬وهذا ما‬     ‫بيئته إذ تربطهما علاقة وثيقة‪،‬‬
                                                                      ‫وهذا ما يتضح في العمل الأدبي‬
   256   257   258   259   260   261   262   263   264   265   266