Page 235 - المشروع_Neat4فترم اول
P. 235

‫الموارد البشرية‬

‫أشار حنفي نظاـ جانت ونظاـ المشاركة في المكاسب ونظاـ ىالسي ونظاـ اروف‪ ،‬وجميع ىذه‬
‫النظـ تشجع الإبداع في المنظمات بطرؽ مختمفة‪ .‬وورد في مقاؿ الأسس المينية لإدارة الموارد‬
‫البشرية أف مف أىـ طرؽ تحفيز الموظفيف إدماجيـ في الأعماؿ الميمة‪ ،‬كأف تشركيـ المنظمة‬
‫في التقييـ السنوي ليا‪ ،‬أو التخطيط الاست ارتيجي‪ ،‬أو تصميـ الب ارمج والمشاريع والخدمات‪،‬‬
‫فمشاركتيـ في مثؿ ىذه المياـ سيشجعيـ عمى تطوير أدائيـ‪ .‬لكف د ارسة الشريؼ أوضحت أف‬
‫الحوافز تكمف مشكمتيا في الممارسة والتطبيؽ فيناؾ اللا موضوعية والمحسوبية والعلاقات في‬
‫المنظمات مما يؤثر عمى قيمة الحوافز لدى العامميف‪ .‬أي ًضا أوضح الشريؼ في د ارستو العوامؿ‬
‫المؤثرة في أداء العمؿ أف (الحوافز المعنوية) تمعب دوًار أساسًيا وفاعلا مؤثًار في أداء العمؿ‪ .‬فيي‬
‫تستيدؼ الروح المعنوية لمعامميف مما يؤثر في العمؿ وينعكس عمى زيادة الكفاءة الإنتاجية"‪ .‬عمى‬
‫أنو ب أريي إف أىـ بند في الحوافز والمكافآت ىو ربطيا بمعايير التفوؽ والامتياز والتقييـ في‬
‫المنظمة فيشعر الأف ارد بأىمية التقييـ وىذه المعايير وبالتالي المساعدة عمى تطوير أدائيـ في‬
‫المنظمة‪ .‬وأثبتت نتائج د ارسة ىيجاف معوقات الإبداع في المنظمات السعودية أف مستوى الإبداع‬
‫الإداري في الأجيزة الحكومية بالمممكة أقؿ مف المتوسط بسبب عدـ توفر الحوافز المادية‬
‫والمعنوية‪ ،‬حيث أف الغالبية العظمى مف الأجيزة الحكومية لا تقدـ مكافآت مادية للأفكار‬
‫الإبداعية‪ ،‬فضلاً عف أف الترقية لا ترتبط أسا ًسا بالكفاءة‪ .‬ويستطرد ىيجاف "إف تأكيد المديريف‬
‫السعودييف عمى وجود معوؽ عدـ التشجيع مف المنظمة يشير إلى افتقارىـ إلى التغذية المرتدة‬
‫الايجابية التي تتضمف الثناء والتقدير عمى الجيود التي يقوموف بيا‪ ،‬بالإضافة إلى عدـ وجود‬
‫الحوافز المادية الكافية وبخاصة الترقيات حيث يعتبر التجمد الوظيفي إحدى المشكلات التي يعاني‬
‫منيا الموظؼ السعودي في جميع المستويات الإدارية"‪ .‬تعقيًبا عمى ىذه الد ارسة يتضح لنا الدور‬
‫الياـ الذي تمعبو الحوافز فيي قد تكوف عاملاً مشج ًعا عمى الإبداع وقد تكوف العكس تما ًما حينما‬
‫يرى العامميف أف الحوافز لا تستند إلى الكفاءة بتاتًا مما يقتؿ الإبداع والإتقاف في داخميـ وبالتالي‬

                                                          ‫التقميؿ مف قيمة الحوافز في أعينيـ‪.‬‬

                                 ‫ارتةوراارتاريخيالإدارةاارمواردااربطئي ا‪:‬‬

‫إدارة الموارد البشرية بشكميا الحديث ليست وليدة الساعة إنما ىي نتيجة لعدد مف التطو ارت التي‬

‫‪251‬‬
   230   231   232   233   234   235   236   237   238   239   240