Page 116 - اقتصاديات الفنادق_Neat3ف ثان
P. 116

‫ﺻﻨﺎﻋـﺔ اﻟﻔـﻨﺎدق واﻗـﺘﺼﺎدﯾـﺘﮭﺎ‬
‫ﻋﻠﻰ ھﺬا أن ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺘﺪرﺑﯿﻦ ‪ -‬ﻓﻰ اﻟﻐﺎﻟﺐ ‪ -‬ﻻ ﺗﻜﻮن ﻟ ﺪﯾﮭﻢ اﻟﻘ ﺪرة‬

                   ‫ﻋﻠﻰ إﺟﺮاء ھﺬا اﻟﻘﯿﺎس ﺑﻄﺮﯾﻘﺔ ﻣﻮﺿﻮﻋﯿﺔ ‪.‬‬

‫)‪ (2‬ﻗﯿﺎس اﻟﺘﻌﻠﻢ ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺐ اﻟﻤ ﺪرﺑﯿﻦ واﻟﻤﺘ ﺪرﺑﯿﻦ ‪ ،‬وھ ﺬا ﯾﻤﻜ ﻦ أن ﯾ ﺘﻢ‬
‫ﻋ ﻦ طﺮﯾ ﻖ ﻣﻌﺮﻓ ﺔ أﺛ ﺮ اﻟﺒﺮﻧ ﺎﻣﺞ ﻋﻠ ﻰ أداء اﻟﻤﺘ ﺪرﺑﯿﻦ وﻋﻤﻠﮭ ﻢ ‪،‬‬
‫وﻗﯿﺎس اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﺘﻰ ﻋﺮﺿﺖ ﻓﻰ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ‪ ،‬أو طﺮﯾﻘ ﺔ ﻋ ﺮض‬
‫وﻣﻨﺎﻗﺸﺔ ﻣﻮﺿﻮﻋﺎت ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺐ اﻟﻤﺘﺪرﺑﯿﻦ اﻟﺬﯾﻦ ﺣﻀﺮوا اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬

                                                       ‫ذاﺗﮫ ‪.‬‬

‫)‪ (3‬ﺳﻠﻮك اﻟﻌﻤﻞ ‪ ،‬وﯾﺘﻢ ذﻟﻚ ﻋﺎدة ﺑﻌﺪ ﻓﺘﺮة ﻣ ﻦ رﺟ ﻮع اﻟﻤﺘ ﺪرﺑﯿﻦ إﻟ ﻰ‬
‫أﻣﺎﻛﻦ ﻋﻤﻠﮭﻢ وﻟ ﯿﻜﻦ ﺳ ﺘﺔ أو ﺳ ﺒﻌﺔ ﺷ ﮭﻮر ‪ .‬وﯾﮭ ﺪف ﺳ ﻠﻮك اﻟﻌﻤ ﻞ‬
‫ﻟﻘﯿﺎس إﻟﻰ أى ﻣﺪى ﻗﺪ ﺗﺤﻮل اﻟﺘﻌﻠﻢ ﻣﻦ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ إﻟﻰ ﻣﻮﻗﻒ اﻟﻌﻤﻞ‪.‬‬
‫وﯾﻤﻜﻦ أن ﯾﺘﺤﻘﻖ ذﻟﻚ ﻋﻦ طﺮﯾﻖ زﯾﺎرات اﻟﻤﺪرﺑﯿﻦ ﻟﮭﻢ ﻓﻰ ﻣﻮاﻗ ﻊ‬
‫اﻟﻌﻤﻞ وﻣﻼﺣﻈﺎﺗﮭﻢ ‪ ،‬أو ﺳﺆال اﻟﺮؤﺳﺎء اﻟﻤﺒﺎﺷﺮﯾﻦ ﻋ ﻦ رأﯾﮭ ﻢ ﻓ ﻰ‬
‫أداء وﻋﻤ ﻞ اﻟﻤﺘ ﺪرﺑﯿﻦ ﻗﺒ ﻞ وﺑﻌ ﺪ اﻟﺒﺮﻧ ﺎﻣﺞ اﻟﺘ ﺪرﯾﺒﻰ ‪ ،‬ﻛﻤ ﺎ ﯾﻤﻜ ﻦ‬
‫ﻗﯿ ﺎس ھ ﺬا أﯾﻀ ﺎً ﻋ ﻦ طﺮﯾ ﻖ اﻟﺮﺟ ﻮع إﻟ ﻰ ﺗﻘ ﺎرﯾﺮ اﻷداء اﻟﺴ ﻨﻮى‬

               ‫ﻟﻠﻌﺎﻣﻠﯿﻦ ﺣﯿﺚ ﺗﻮﺿﺢ اﻟﻨﻮاﺣﻰ اﻟﻤﻄﻠﻮب ﻗﯿﺎﺳﮭﺎ ‪.‬‬

‫)‪ (4‬اﻟﺘﻨﻈ ﯿﻢ ﺣﯿ ﺚ ﯾﻤﻜ ﻦ ﻗﯿﺎﺳ ﮫ ﻋ ﻦ طﺮﯾ ﻖ ﻣﻌﺮﻓ ﺔ ﻣﺴ ﺘﻮى‬
‫اﻹﻧﺘﺎﺟﯿﺔ ‪ ،‬واﻟﻮﻗﺖ اﻟﻤﺴﺘﻐﺮق ﻓﻰ ﺗﻨﻔﯿﺬ اﻟﻌﻤﻠﯿ ﺎت ‪ ،‬وﻓﺎﻗ ﺪ اﻟﻤ ﻮاد ‪،‬‬

‫‪- 118 -‬‬  ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺮاﺑﻊ‬
   111   112   113   114   115   116   117   118   119   120   121