Page 223 - ميريت الثقافية- العدد 19- يوليو 2020
P. 223

‫‪223‬‬  ‫الملف الثقـافي‬

‫بأن الفيلم سيكون ثقي ًل على‬          ‫ذهب إليه الجمهور من أجل‬           ‫من فيلم‬                      ‫الأعمال‬
‫القلب‪ ،‬وهي ال ُمعادلة الصعبة‬       ‫نادية الجندي وفريد شوقي‪،‬‬            ‫«البيضة‬                       ‫«عوني‬
                                  ‫خرج منه مصف ًقا لأحمد زكي‪.‬‬           ‫والحجر»‬                    ‫سليمان»‪،‬‬
    ‫التي مزجت بين الفلسفة‬                                                                             ‫متأل ًقا‬
  ‫والكوميديا واستطاعت في‬                            ‫‪)٢‬‬                                             ‫في بدلته‬
                                                                                                   ‫ونظارته‬
    ‫ضوء ذلك أن تسخر من‬              ‫البيضة وال َح َجر ‪1990‬‬                                       ‫ليظهر م َّرة‬
                    ‫الواقع‪.‬‬                                                                        ‫أخرى لـ‬
                                    ‫ُر َّبما لا يعلم الكثيرون أن‬                                   ‫«وردة»‪،‬‬
   ‫ويت ِّوج نجاح السيناريو‬        ‫الشكل الأ َّولي لهذا العمل ُكتب‬                                   ‫ويتع َّمق‬
    ‫اختيار أحمد زكي للقيام‬                                                      ‫أكثر في ال ُمج َت َمع الذي ُيطارده‬
   ‫ببطولة هذا العمل‪ ،‬وكيف‬           ‫كمسرحيَّة‪ ،‬و ُر ِّشح لبطولتها‬                ‫ليستطيع أن ينفذ الخ َّطة التي‬
      ‫لا يقوم ِبه وهو الفنان‬        ‫الفنان «محمود عبد العزيز»‬                   ‫جاء من أجلها حي «الباطنيَّة»‪،‬‬
                                     ‫ولكن يتد َّخل القدر لتتح َّول‬               ‫وبعد أن استطاع جذب ور َدة‬
  ‫ال ُمث َّقف الذي لا يعتمد فقط‬      ‫إلى سيناريو فيلم وتتحقق‬                       ‫لخطته تذهب إليه مقر عمله‬
     ‫على موهبته أو يستغلها‬           ‫رغبة السيناريست ال ُمتميِّز‬                     ‫وتتع َّرف على شخصيَّته‬
                                   ‫محمود أبو زيد في العمل مع‬                        ‫الحقيقيَّة‪« ،‬الضابط أحمد»‬
  ‫من أجل تحقيق عائد مادي‬            ‫إمبراطور السينما المصر َّية‪.‬‬                    ‫الذي يرتدي بدلة الضابط‬
 ‫دون احترام عقله في المقام‬         ‫عندما نسمع اسم «البيضة‬                            ‫ويحاول عقد اتفاق معها‪،‬‬
‫الأول واحترام ال ُمشا ِهد‪ ،‬فهو‬      ‫والحجر» نذكر تلقائيًّا الفنان‬               ‫وأخي ًرا يتن َّكر لم َّرة ثالثة كبائع‬
‫الطالب الذي اهتم بالقراءة في‬       ‫أحمد زكي‪ ،‬ويتو َّجب علينا أن‬                     ‫مناديل في إحدى إشارت‬
  ‫سنوات تشكيل شخصيِّته‪،‬‬           ‫نعطي نفس القدر من الاهتمام‬                    ‫المرور طب ًقا لما اتفق عليه مع‬
                                    ‫للسيناريست‪ ،‬فمن الأسباب‬                                          ‫وردة‪.‬‬
     ‫والفنان الكبير الذي ظل‬                                                      ‫في «الباطنيَّة» نحن نتح َّدث‬
‫ُينادي بأهميتها بجانب أهمية‬           ‫الرئيسة لنجاح هذا العمل‬                    ‫عن أربعة شخصيَّات مختلفة‬
‫الحصول على الدعم المعنوي‬             ‫الفكرة الرئيسيَّة التي يقوم‬                ‫بشك ٍل كامل لك ٍّل منها ملامحها‬
                                    ‫عليها الحوار‪ ،‬وهي الصراع‬                       ‫الخا َّصة التي لا تتقاطع مع‬
        ‫في تنمية أي موهبة‪.‬‬        ‫بين ال ُخرافة والعلم‪ ،‬واستطاع‬                    ‫ال ُأخرى ولا يجمعها سوى‬
‫«الأوضة دي لو ماسكنتش‬                                                           ‫شيء واحد أحمد زكي‪ ،‬وخطة‬
‫ستبقى وصمة عار في جبين‬                 ‫أبو زيد بثقافته ودراسته‬                       ‫إيقاعه بتجار ال ُمخ ِّدرات‪،‬‬
                                      ‫ورؤيته أن ُيق ِّدم للجمهور‬                  ‫و ُيعتبر من أهم الأفلام التي‬
 ‫مصر‪ ،‬وتصبح دلالة قاطعة‬             ‫حوا ًرا ُممت ًعا وسيناريو قو ًّيا‬                 ‫ق َّدمها الفتى الأسمر في‬
   ‫على جهل النَّاس وانحطاط‬        ‫ق َّدم فيها الفلسفة دون أن ين ُفر‬                 ‫رسالة واضحة كأنه يقول‬
    ‫الثقافة وانهيار التعليم»‪..‬‬        ‫ال ُمشا ِهد منها أو أن يشعر‬                   ‫لكل المنتجين والمخرجين‬
   ‫بهذه ال ُجملة ُيقرر أن يقبل‬                                                         ‫والمشاهدين «سأكون‬
 ‫« ُمستطاع الطعزي» التح ِّدي‬                                                      ‫أسطورة السينما المصر َّية»‪.‬‬
 ‫الذي فرضته عليه رغبته في‬                                                            ‫ويت ِّوج هذا النجاح مقولة‬
  ‫إنقاذ التعليم‪ ،‬ومن ُهنا يظل‬                                                     ‫النا ِقد الفنِّي طارق الشنَّاوي‬
  ‫ينتقل بين ُمستطاع ُمد ِّرس‬                                                     ‫عن النمر الأسود‪ :‬الفيلم الذي‬
‫الفلسفة و ُمستطاع المشعوذ‪،‬‬
    ‫ورغم أن الشخصيتين لا‬
‫يجتمعان‪ ،‬إ َّل أن الأولى كانت‬
‫تقود الثانية وفي هذا الانتقال‬

      ‫تك ُمن الصعوبة ويصل‬
     ‫الصراع إلى ذروته بين‬
 ‫المشعوذ المث َّقف وال ُمجت َمع‪.‬‬
    ‫استطاع أحمد زكي أن‬
   218   219   220   221   222   223   224   225   226   227   228