Page 21 - การจัดการความขัดแย้ง
P. 21

๑๒




                          ËÅÑ¡¡Ò÷Õè ò  เมื่อฟงจงพยายามที่จะเขาใจถึงเจตนารมณในความหมายของคูเจรจา
              ที่กําลังพูดออกมา

                          หากมาดูในมุมมองของผูพูดแลวยึดหลักวา เมื่อฉันใชคําพูดเชนนั้น มันหมายความอยาง
              ที่ฉันตองการใหมันมีความหมายอยางนั้นเทานั้น หากคิดเชนนั้นความขัดแยงก็อาจจะเกิดขึ้นจึงมี

              หลักการที่ตามมาอีกคือ
                          ËÅÑ¡¡Ò÷Õè ó  เมื่อจะสื่อสารอะไรออกไปใหพิจารณาถึงผูฟงวาเขาจะตีความหมายออกมา

              อยางไรดวย
                          เรามักจะไดยินผูพูดบางคนเถียงกัน คนที่หนึ่งจะตอวา วา “ก็เธอบอกวาเลี้ยวซาย” คนที่สอง

              จะตอบวา “ใช! แตคุณก็เห็นใชไหมวาฉันหมายความวาเลี้ยวขวา” คนที่หนึ่งจะโตกลับมาวา
              “บะ! ฉันจะไปรูไดอยางไรวาไมไดแปลวาใหเลี้ยวซาย”

                          ¡ÒþԨÒóÒÁØÁÁͧ (The Perspective Taking)
                          ปญหาบางครั้งเกิดจากการขาดพื้นฐานของการแปลผลในมุมมองเดียวกัน เรื่องนี้บางที

              ลงรากลึกถึงวัฒนธรรม ผูฟงจะไมสามารถแปลผลใหตรงความหมายที่ผูพูดตองการสื่อ ถาความหมาย

              ลักษณะนั้นอยูนอกเหนือจากพื้นฐานแหงความรูรวมกัน นั่นคือการที่คนฟงจะตองมองโลกผานแวน
              ของผูพูด

























                          เมื่อพูดถึงการมองผานแวนของคนอื่น อาจจะตองอธิบายเพิ่มเติมตามทฤษฎีที่ วิลเลี่ยม
              วิลมอท และ จอยส ฮอคเกอร (Wilmot W., and Hocker J.L. ๑๙๙๘) ไดอธิบายถึงเรื่องรูปแบบ

              ของปฏิสัมพันธแหงความขัดแยงที่เกิดจากการมองผานเลนสตางกัน (The Lens Model of Conflict
              Interaction)

                          เขาบอกวาความขัดแยงทั้งหลายประกอบดวยลักษณะเบื้องตนเหลานี้คือ :
                          - พฤติกรรมกิริยาการสื่อสารที่แสดงออกของแตละบุคคล

                          - ความหมาย (การใหเหตุผล) ของพฤติกรรมกิริยาของแตละคนที่มีมุมมองตางกันคือ
   16   17   18   19   20   21   22   23   24   25   26