Page 353 - Libro de Compilacion 2019_Neat
P. 353

                  formas,  tal como  lo  sustenta  Feyerabend  (1984) con  su  regla  todo  vale.  Por tal                  motivo,  el  pensamiento  demasiado  lógico,  ajustado  en  la  causa-efecto  y                  totalmente  lineal  sufre  un  impacto  y  entra  en  declive  en  el  mundo  actual                  caracterizado fundamentalmente por la lógica de la incertidumbre.                         El  mundo  actual  solicita  de  una  nueva  forma  de  pensamiento  que  puede                  designarse complejo, holístico y que acceda abordar el mundo cambiante de hoy,                  en donde las cosas son efímeras, están a merced del azar y los conocimientos                  son inciertos. Este proceso es recursivo; se despliega en una especie de espiral                  histórico,  un  sistema abierto  en  empalme  con  la  realidad.  Por estas  razones  es                  vital un cambio en la educación, a fin de conquistar personas con mayor apertura                  mental y en correspondencia con los retos que impone la mundialización.                  Este pensamiento debe acopiar la transdisciplinariedad como idea esencial ante la                  fragmentación del saber debido a que el mundo actual no debe ser emprendido                  por personas con ideas deterministas y reduccionistas, sino a través de un nuevo                  paradigma  que  tenga  presente  la  complejidad  como  componente  clave  para                  comprender  la  realidad.  La  Educación  tiene  una  gran  responsabilidad  en  la                  transformación de la forma de pensamiento.                         Para  los  postmodernistas,  la  política  no  está  concentrada  alrededor  de                  partidos  políticos,  visiones  utópicas,  ni  de  un  telos  supremo.  Más  bien,  es  una                  herramienta de experimentación que involucra una crítica radical de los sistemas                  existentes de poder en una sociedad, la identificación de grupos oprimidos, y el                  remedio para sacar a esos grupos identificados de la opresión, para alcanzar un                  sentido  de  justicia  social.   Algunos  postmodernistas,  incluyendo  a  Foucault  y                  Rorty,  emplean  términos  como  izquierdismo  y  progresivismo  para  relatar  su                  enfoque  de  la  política.  Para  Foucault,  la  política  progresista  resume  las                  posibilidades  para  transformación  y  el  juego  de  dependencias  entre  esas                  transformaciones, mientras que otras políticas confían en la abstracción uniforme                  de la suerte o en la . . . presencia del genio. Esto significa que en vez de ver la                  política concentrada alrededor de grandes líderes individuales que tienen visiones                  utópicas del futuro. . . Foucault está más preocupado con desarrollar y describir                                                             353
   348   349   350   351   352   353   354   355   356   357   358