Page 401 - Libro de Compilacion 2019_Neat

que la realidad no puede ser aprendida de manera completa, sino parcialmente y de forma gradual, lo que lleva a considerar que la realidad es incompleta, el científico trata de describir el hecho y en esa medida es consiente que lo interpreta, es decir que parte de sus valores se incorporan en el objeto estudiado, lo que produce una perturbación durante el estudio, lo que los lleva a estimar el error producido por su intervención, ya que parten igualmente del supuesto que el hecho existiría en su ausencia (realismo) como en el positivismo. Carlos Mejías. Dado que en el paradigma positivista se investiga la naturaleza de manera preferente, pues estamos hablando precisamente de investigaciones que aportan al campo del conocimiento de las llamadas ciencias exactas o ciencias duras, estamos hablando de física, química, matemática, biología... En cambio, en el paradigma postpositivista el conocimiento aportado lo constituyen las llamadas ciencias blandas, es decir estamos hablando de psicología, antropología cultural, educación... Carlos Mejías Los avances de las disciplinas cognitivas muestran que todo conocimiento (y no sólo el de la interioridad humana) implica cierta interpretación, por lo que la diferencia epistemológica entre ciencias sociales y naturales no es radical, sino de grado. Lo anterior puede precisarse considerando los niveles de conocimiento, que se encuentran en toda ciencia. Porque todos los niveles el conocimiento humano envuelve cierto componente perceptual y otro de carácter estructurante; en todos se encuentra una parte que no está en el objeto conocido (trátese de la naturaleza o de la sociedad) sino, de alguna manera, en el sujeto que conoce, realizando interpretaciones fundamentales del mundo, necesarias para la supervivencia misma de cada individuo y de la especie como tal. Muchas veces el hombre parece programado genéticamente para inferir, con poco o mucho fundamento, las causas de lo que ocurre... 401