Page 426 - Libro de Compilacion 2019_Neat

carlos mejias Todas estas interrogantes planteada por la Dra. Ligia, están íntimamente relacionadas, porque desde hace un tiempo, la enseñanza y la investigación evolucionan hacia una necesaria mayor complejidad y desde ella hacia una mayor conciencia de lo que tratan así pues tenemos en la saturación teórica una herramienta para agotar la información y estar mas firmes frente a la realidad,como también la transdisciplinariedad se ha convertido en otro gran recurso para responder a, la complejidad de los cambios sociales desde el conocimiento, la creatividad y el compromiso. La inscripción de la transdisciplinariedad como orientación del conocimiento para el sistema educativo y particularmente para las universidades es una normalidad esperable y de un sentido creciente, siendo la propia complejidad que lo motiva. En este sentido, la enseñanza compleja sería aquella que no se desarrolla desde uno o más enfoques del fenómeno a tratar, sino desde todos los posibles. Para ello propone síntesis vinculares o relacionantes que en el caso concreto podría ser un enfoque ecléctico o síntesis envolventes, por ejemplo, desde enfoque sistémico o total. wladimir di zacomo Saludos Carlos efectivamente como afirmas todas las interrogantes planteadas por la Dra. Ligia se encuentran relacionadas, la saturación teórica aunque tiene el apellido de teórica, realmente no construye teoría, constituye los cimientos de una teoría, y justamente la segunda interrogantes nos hace cabalgar por el segundo aspecto de la investigación como lo es la teorización, una vez obtenidos datos de los cuales surgen las categorías, las alimentemos, procedamos a triangular la información aportada en cada categoría. carlos mejias Es Morín uno de esos pensadores influyentes transdisciplinarios y no ha dado esa luz en el pensamiento complejo que va más allá de un enfoque transdisciplinar, en el que no intenta en modo alguno constituirse en método único, sino captar la realidad como sistema integral y abierto en sus disímiles 426