Page 83 - รายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษา กศน.อำเภอแม่ลาน้อย 2562
P. 83
74
อ่านของประชาชน โดยการจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านในรูปแบบต่างๆ เช่น อาสาสมัครส่งเสริมการอ่าน ห้องสมุด
ห้องสมุดประชาชน บ้านหนังสือชุมชน ห้องสมุดเคลื่อนที่ ผลักดันให้เกิดห้องสมุดสู่การเป็นห้องสมุดเสมือนจริงต้นแบบ
เพื่อพัฒนาให้ประชาขนมความสามารถในระดับอ่านคล่อง เข้าใจความ คิดวิเคราะห์พื้นฐาน และสามารถรับรู้ข้อมูล
ข่าวสารที่ถูกต้องและทันเหตุการณ์ รวมทั้งน าความรู้ที่ได้รับไปใช้ปฏิบัติจริงในชีวิตประจ าวัน รวมถึงสอดคล้องกับ
แผนการศึกษาแห่งชาติ ตามหลักยุทธศาสตร์ที่ 3 ด้านการพัฒนาศักยภาพคนทุกช่วงวัย และการสร้างสังคมแห่งการ
เรียนรู้ โดยสามารถเข้าถึงแหล่งเรียนรู้ สื่อต าราเรียน นวัตกรรม และสื่อการเรียนอย่างมีคุณภาพและมาตรฐาน
ประชาชนสามารถเข้าถึงได้โดยไม่จ ากัดเวลาและสถานที่ ซึ่งจะมีแหล่งเรียนรู้ที่ได้รับการพัฒนาให้สามารถจัด
การศึกษา/จัดกิจกรรมการเรียนรู้ตลอดชีวิตที่มีคุณภาพเพิ่มขึ้น ตามจ านวนแหล่งเรียนรู้ห้องสมุดพิพิธภัณฑ์ที่ได้รับการ
สนับสนุนจากภาคเอกชน สถานประกอบการสถาบันศาสนามูลนิธิสถาบัน/องค์กรต่าง ๆ ในสังคมเพิ่มขึ้น ตามร้อยละ
ของชุมชนที่มีการจัดการแหล่งเรียนรู้ที่มีคุณภาพเพิ่มขึ้น รวมถึงมีระบบเครือข่ายเทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการศึกษาที่
ทันสมัยสนองตอบความต้องการของผู้ใช้บริการอย่างมีประสิทธิภาพ และยังมีระบบคลังข้อมูลเกี่ยวกับสื่อและ
นวัตกรรมการเรียนรู้ที่มีคุณภาพมาตรฐานสามารถน าไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจ าวันได้
5. สถานศึกษามีการพัฒนาผู้จัดกิจกรรมการศึกษาตามอัธยาศัยอย่างไร ที่เป็นต้นแบบ
สถานศึกษามีการส่งเสริมและพัฒนาให้นางสาวสุนิสา ค าฟูบุตร ต าแหน่ง บรรณารักษ์อัตราจ้าง เป็นตัวอย่าง
ที่ดีในการจัดกิจกรรมการศึกษาตามอัธยาศัย โดยได้รับรางวัลเป็นผู้ด าเนินการจัดการศึกษาตามอัธยาศัยด้านการ
ส่งเสริมการอ่านมืออาชีพจากศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอ าเภอแม่ลาน้อยเมื่อวันที่ 9
กันยายน 2562 ส่งเสริมสนับสนุนและพัฒนาการจัดการศึกษาตามอัธยาศัย เช่น สนับสนุนสื่อแก่หน่วยงานและแหล่ง
ความรู้ต่าง ๆ ส่งเสริมให้หน่วยงานเครือข่ายจัดการศึกษาตามอัธยาศัย เช่น โรงพยาบาลอ าเภอแม่ลาน้อย ไปรษณีย์
อ าเภอแม่ลาน้อย ฯลฯ ส่งเสริมสนับสนุนการพัฒนากลุ่มต่าง ๆ ตามความต้องการและความสนใจ เช่น กลุ่มเด็กและ
เยาวชน กลุ่มผู้สูงอายุ ฯลฯ มีการจัดท าแผนงานโครงการการจัดการศึกษาตามอัธยาศัย รวบรวมไว้ในแผนปฏิบัติการ
ประจ าปี 2562 ของศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอ าเภอแม่ลาน้อย ด าเนินการจัดกิจกรรม
และสนับสนุนการจัดกิจกรรมการศึกษาตามอัธยาศัยที่หลากหลายของศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม
อัธยาศัยอ าเภอแม่ลาน้อย เช่น งานห้องสมุดประชาชน กิจกรรมส่งเสริมการอ่านในห้องสมุด กิจกรรมส่งเสริมการอ่าน
ร่วมกับเครือข่าย โครงการห้องสมุดเคลื่อนที่ เสริมสร้างความรู้ สู่ชุมชนบริการรถโมบายเคลื่อนที่ บ้านหนังสือชุมชน
เป็นต้น นิเทศติดตามผลการด าเนินงานของครูกศน.ต าบล บรรณารักษ์และพนักงานบริการ จ้างเหมาบริการ ในการ
จัดการศึกษาตามอัธยาศัย และน าผลการด าเนินงานที่ผ่านมาปรับปรุงพัฒนางานการศึกษาตามอัธยาศัย
นอกจากนั้นยังมีการส่งเสริมสนับสนุนและพัฒนาการจัดการศึกษาตามอัธยาศัยโดยน ามาใช้ใน
กิจกรรมส่งเสริมการอ่านทั้งในและนอกห้องสมุด โดยน าหนังสือหมอชาวบ้าน แม่บ้าน บ้านและสวน ชีวจิต เศรษฐกิจ
ฯลฯ และมีการเผยแพร่กิจกรรมส่งเสริมการอ่านในเพจห้องสมุด
ผลจากการประเมินตนเองของสถานศึกษาในตัวบ่งชี้ 2.8 คุณภาพผู้จัดกิจกรรมการศึกษาตามอัธยาศัย ได้
4 คะแนนอยู่ในระดับคุณภาพ ดี
