Page 85 - รายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษา กศน.อำเภอแม่ลาน้อย 2562
P. 85
76
ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอ าเภอแม่ลาน้อย ได้ด าเนินงานที่ สอดคล้องกับ
นโยบายและจุดเน้นการด าเนินงานส านักงาน กศน. ปี 2562 ยุทธศาสตร์ที่ 3 ด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพ
ทรัพยากรมนุษย์3.6 เพิ่มอัตราการอ่านของประชาชน โดยการจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านในรูปแบบต่างๆ เช่น
อาสาสมัครส่งเสริมการอ่าน ห้องสมุด ห้องสมุดประชาชน บ้านหนังสือชุมชน ห้องสมุดเคลื่อนที่ ผลักดันให้เกิด
ห้องสมุดสู่การเป็นห้องสมุดเสมือนจริงต้นแบบ เพื่อพัฒนาให้ประชาขนมความสามารถในระดับอ่านคล่อง เข้าใจความ
คิดวิเคราะห์พื้นฐาน และสามารถรับรู้ข้อมูลข่าวสารที่ถูกต้องและทันเหตุการณ์ รวมทั้งน าความรู้ที่ได้รับไปใช้ปฏิบัติ
จริงในชีวิตประจ าวัน รวมถึงสอดคล้องกับแผนการศึกษาแห่งชาติ ตามหลักยุทธศาสตร์ที่ 3 ด้านการพัฒนาศักยภาพ
คนทุกช่วงวัย และการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ โดยสามารถเข้าถึงแหล่งเรียนรู้ สื่อต าราเรียน นวัตกรรม และสื่อ
การเรียนอย่างมีคุณภาพและมาตรฐาน ประชาชนสามารถเข้าถึงได้โดยไม่จ ากัดเวลาและสถานที่ ซึ่งจะมีแหล่งเรียนรู้
ที่ได้รับการพัฒนาให้สามารถจัดการศึกษา/จัดกิจกรรมการเรียนรู้ตลอดชีวิตที่มีคุณภาพเพิ่มขึ้น ตามจ านวนแหล่ง
เรียนรู้ห้องสมุดพิพิธภัณฑ์ที่ได้รับการสนับสนุนจากภาคเอกชน สถานประกอบการสถาบันศาสนามูลนิธิสถาบัน/
องค์กรต่าง ๆ ในสังคมเพิ่มขึ้น ตามร้อยละของชุมชนที่มีการจัดการแหล่งเรียนรู้ที่มีคุณภาพเพิ่มขึ้น รวมถึงมีระบบ
เครือข่ายเทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการศึกษาที่ทันสมัยสนองตอบความต้องการของผู้ใช้บริการอย่างมีประสิทธิภาพ และ
ยังมีระบบคลังข้อมูลเกี่ยวกับสื่อและนวัตกรรมการเรียนรู้ที่มีคุณภาพมาตรฐานสามารถน าไปประยุกต์ใช้ใน
ชีวิตประจ าวันได้
กิจกรรมส่งเสริมการอ่านร่วมกับเครือข่าย(นั่งที่ไหน อ่านที่นั่น) การอ่านเป็นสิ่งที่ช่วยเสริมสร้างและ
พัฒนาความรู้ ความคิด ของคนให้เพิ่มพูน ทันสมัยทันต่อเหตุการณ์ สร้างความเพลินเพลินและระดับสติปัญญาให้
สูงขึ้น ล้วนเป็นประโยชน์ต่อตนเองส่งเสริมการอ่านร่วมกับเครือข่าย(นั่งที่ไหน อ่านที่นั่น) มีการน าหนังสือ วารสาร
กิจกรรมวาดภาพระบายสี และกิจกรรมอื่นๆน าไปให้ผ็ใช้บริการในการให้บริการยืม-คืนหนังสือ และนั่งอ่านในการจัด
กิจกรรมทุกครั้ง โดยหนังสือที่น าไปบริการจะมีหนังวือที่หลากหลาย สามารถอ่านได้ทั้งเด็กและผู้ใหญ่ ได้ส ารวจความ
ต้องการจากการไปจัดกิจกรรมแต่ละสถานที่ด้วยการสัมภาษณ์แบบไม่มีโครงสร้าง หนังสือและวารสารที่นิยมอ่านคือ
หนังสือการ์นตูน หนังสือไม้ประดับ สุขภาพ หนังสือสมุนไพร หนังสือเยาวชน และหนังสือนวนิยาย ซึ่งผู้รับบริการ
สามารถน าไปต่อยอดด้วย
กิจกรรมบ้านหนังสือชุมชน ได้คัดเลือกบ้านหนังสือชุมชนบ้านท่าผาปุ้ม ต าบลท่าผาปุ้ม ให้เป็นบ้าน
หนังสือชุมชนต้นแบบของศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยประจ าปีงบประมาณ 2562 ซึ่งเป็น
สถานที่เอื้อต่อการอ่านและการเรียนรู้ มีผู้ดูแลและบริการ มีกิจกรรมที่กระตุ้นให้เกิดการอ่านเป็นอย่างดียิ่ง ตรงตาม
เกณฑ์การประเมินบ้านหนังสือชุมชนของส านักงาน กศน. ประจ าปี 2562 มีดังนี้ 1) ลักษณะกายภาพของบ้านหนังสือ
ชุมชน ซึ่งจะมีบรรยากาศที่เอื้อต่อการอ่านและการเรียนรู้ มีความร่มรื่น มีแสงสว่างที่เพียงพอ สะดวกต่อการใช้
บริการ เข้าใจได้ง่าย มีสิ่งอ านวยความสะดวก มีที่นั่งเพียงพอและยังเป็นศูนย์รวมหมู่บ้านอีกด้วย 2) การบริหาร
จัดการ ผู้ใหญ่บ้านบ้านท่าผาปุ้ม อาสาสมัครบ้านหนังสือชุมชนเป็นผู้ดูแลและให้บริการ ผู้ให้บริการมีจิตบริการ และ
มีการแก้ไขปัญหาที่เหมาะสม มีแนวทางการปรับปรุง พัฒนาเพื่อความเข้มแข็งและยั่งยืน 3) สื่อส่งเสริมการอ่านและ
การเรียนรู้ มีจ านวนเพียงพอต่อผู้ใช้บริการ ตรงตามความต้องการของผู้ใช้ มีสภาพดี สามารถให้บริการได้ และมี
การระบบการหมุนเวียนสื่อ4) กิจกรรมและการให้บริการ เป็นกิจกรรมที่แนะน า กระตุ้นให้เกิดการอ่านและการ
