Page 86 - รายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษา กศน.อำเภอแม่ลาน้อย 2562

77

เรียนรู้ มีกิจกรรมส่งเสริมการอ่านและการเรียนรู้ และสถานที่ตั้งยังเป็นศูนย์ร่วม(ศาลาประชาคมหมู่บ้าน)อีกด้วย 5)
ผลการด าเนินงาน มีความต่อเนื่องในการใช้บริการของผู้รับบริการ มีจ านวนผู้รับบริการเพิ่มในแต่ละช่วงเวลา ส าหรับ

การคัดเลือกนักจัดกิจกรรมสร้างเสริมการอ่านและการเรียนรู้ของบ้านหนังสือชุมชนนั้น ผู้ดูแลบ้านหนังสือชุมชนบ้านท่า

ผาปุ้ม ต าบลท่าผาปุ้ม ได้จัดกิจกรรมสร้างเสริมการอ่านและการเรียนรู้ เช่น ดูแลท าความสะอาดและความเรียบร้อย
บริเวณชั้นหนังสือที่ให้บริการการอ่านบ้านหนังสือชุมชน ให้ค าแนะน าหนังสือและวารสาร ให้บริการยืม – คืนหนังสือ

แก่ผู้รับบริการ เป็นต้น
จากการประเมินตนเองของสถานศึกษาในตัวบ่งชี้ 2.9 พบว่าสถานศึกษาด าเนินการส่งเสริมให้ผู้รับบริการ

ได้รับความรู้และ/ประสบการณ์จากการเข้าร่วมกิจกรรม/โครงการการศึกษาตามอัธยาศัยได้ 4 จากคะแนน อยู่ใน

ระดับคุณภาพดี
จากผลการด าเนินงานของสถานศึกษา ที่สอดคล้องกับมาตรฐานที่ 2 คุณภาพการจัดการศึกษา/การให้บริการ ดัง

รายละเอียดข้างต้น สามารถสรุปคะแนนที่ได้ และระดับคุณภาพจากผลการประเมินตนเองของสถานศึกษา ได้ดัง

รายละเอียดในตารางต่อไปนี้

น้ าหนัก ผลการประเมินตนเอง
มาตรฐาน
(คะแนน) คะแนนที่ได้ ระดับคุณภาพ

มาตรฐานที่ 2 คุณภาพการจัดการศึกษา/การให้บริการ
การศึกษาขั้นพื้นฐาน
ตัวบ่งชี้ที่ 2.1 คุณภาพครูการศึกษาขั้นพื้นฐาน 5 4.5 ดีมาก
ตัวบ่งชี้ที่ 2.2 คุณภาพของหลักสูตรสถานศึกษา 5 4 ดี

ตัวบ่งชี้ที่ 2.3 คุณภาพสื่อตามหลักสูตรสถานศึกษา 5 4.5 ดีมาก

ตัวบ่งชี้ที่ 2.4 คุณภาพการจัดกระบวนการเรียนรู้ตามหลักสูตร 5 3.5 ดี
สถานศึกษา
การศึกษาต่อเนื่อง

ตัวบ่งชี้ที่ 2.5 คุณภาพวิทยากรการศึกษาต่อเนื่อง 5 4 ดี
ตัวบ่งชี้ที่ 2.6 คุณภาพหลักสูตรและสื่อการศึกษาต่อเนื่อง 5 4 ดี

ตัวบ่งชี้ที่ 2.7 คุณภาพการจัดกระบวนการเรียนรู้การศึกษาต่อเนื่อง 5 4 ดี
การศึกษาตามอัธยาศัย
ตัวบ่งชี้ที่ 2.8 คุณภาพผู้จัดกิจกรรมการศึกษาตามอัธยาศัย 5 4 ดี

ตัวบ่งชี้ที่ 2.9 คุณภาพกระบวนการจัดกิจกรรมการศึกษาตาม 5 4 ดี
อัธยาศัย

รวม 45 36.5 ดีมาก

สถานศึกษามีผลการประเมินตนเองในภาพรวม มาตรฐานที่ 2 คุณภาพการจัดการศึกษา/การให้บริการ มี

คะแนนรวม เท่ากับ 35 คะแนน ซึ่งมีคุณภาพอยู่ในระดับดีโดยมีจุดเด่น จุดที่ควรพัฒนา วิธีปฏิบัติที่ดี หรือนวัตกรรม

หรือต้นแบบ และข้อเสนอแนะในการพัฒนา ดังนี้