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Objetivos generales


                       Reconocer  e  identificar  científicamente  las  plantas  medicinales,  sus  principios
                        activos,  propiedades  y  modos  de  empleo,  más  utilizadas  por  los  jóvenes,  de la
                        Juventud Agraria Cooperativista de Montecarlo, Misiones.
                       Generar un espacio de expresión y valoración de ideas, respetando el conocimiento
                        científico y promoviendo un pensamiento crítico respecto las actitudes propias.
                       Promover comportamientos saludables y generar conciencia de riego, fortaleciendo
                        las  capacidades  vitales  para  el  desarrollo  y  adaptación  del  individuo  en  su
                        ambiente.

                                              Objetivos específicos


                          Reconocer a las plantas medicinales como integrantes del Reino Vegetal.
                          Identificar cada uno de los órganos que conforman una planta.
                          Comprender el significado de principio activo; tipos, usos e importancias de los
                         mismos en las distintas plantas.
                          Conocer  la  utilización  e  importancia  de  las  hierbas  medicinales  en  antiguas
                         civilizaciones.
                          Reconocer  e  identificar  científicamente  cada  una  de  las  plantas  medicinales
                         utilizadas por los jóvenes agrarios.
                          Indagar los usos, parte utilizable, dosis y principios activos de cada una de las
                         plantas utilizadas con fines medicinales por los integrantes de la JAC.
                          Reconocer los modos de cultivo y cuidados específicos que necesitan las plantas
                         medicinales.
                          Distinguir los beneficios del cultivo de plantas medicinales en la huerta.

                                                    Metodología


                         El  plan  de  acción  de  la  puesta  de  marcha  del  proyecto  será  dividido  en  dos
                  etapas:

                         Etapa  1:  En  la  misma  se  pretende  realizar  talleres,  teórico-prácticos,  donde
                  además de producir distintos aprendizajes, pueden convertirse en un lugar de vínculos,
                  donde  se  desarrollen  distintas  formas  de  comunicación,  se  desarrollen  experiencias,
                  actitudes  y  comportamientos  (Ramos  &  Atucha,  2012)  .  Los  talleres  permiten  que
                  interaccionen el conocimiento y la acción, permitiendo que todos participen y formen
                  parte de lo que se está produciendo, constituyendo una experiencia social (Morawicki,
                  2011).  Se  pretende  realizar  un  total  de  4  talleres  teóricos  prácticos,  detallados  a
                  continuación.













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