Page 27 - דברי יפת לאתר
P. 27

‫פריסקיאנוס מקיסריה‪ ,‬תרגילים (רטוריים) מקדימים  ‪25‬‬

‫ענפים אחים בתוכנית הלימודים היוונית‪-‬רומית‪ ,‬מבהיר את עניינו של חוקר לשון‬
                   ‫מובהק כפריסקיאנוס הן במבנים לשוניים הן בפיגורות רטוריות‪.‬‬

        ‫תרגילים (רטוריים) מקדימים — ‪PRAEEXERCITAMINA‬‬

                         ‫‪ .I‬על המשל — ‪DE FABVLA‬‬

‫(‪ )1‬משל הוא סיפור בדוי דומה לאמת המייצג במבנהו בבואה של המציאות‪.‬‬
‫על כן נואמים מציעים תחילה את המשל לילדים מפני שכך הם מכינים בקלות‬
‫את דעתם‪ ,‬הרכה עדיין‪ ,‬לקראת אורח חיים טוב יותר‪ .‬המחברים הקדומים‪ ,‬כמו‬
‫הסיודוס‪ ,‬ארכילוכוס והורטיוס‪ ,‬השתמשו גם הם במשלים‪ :‬הסיודוס במשל הזמיר‪,‬‬
‫ארכילוכוס במשל השועל והורטיוס במשל על העכבר‪ .‬המשלים אמנם מכונים על‬
‫שם מחבריהם‪ ,‬קפריסאיים‪ ,‬אפריקאיים‪ ,‬או סיבריים‪ 5,‬אך כולם מכונים במשותף‬
‫איזופיים‪ ,‬מפני שאיזופוס נהג לעתים קרובות להשתמש במשלים בהרצאותיו‪.‬‬
‫(‪ )2‬המשל גם מיושם לצורכי החיים‪ ,‬גם הופך דומה לאמת אם הדברים הקורים‬
‫לנושאי המשל מוצבים בהתאמה מול הדמויות הפועלות‪ .‬לדוגמה‪ :‬אם מישהו מציג‬
‫טענה בנוגע ליופי‪ ,‬אפשר לשים במקום טווס; אם נחוץ לייחס למישהו עורמה‪,‬‬
‫אפשר להציג במקום שועל קטן; אם אנו רוצים להראות אנשים המחקים בני אדם‪,‬‬
‫זהו המקום לקופים‪ .‬לעיתים יש לספר בקצרה‪ ,‬לעיתים באריכות; באיזה אופן‬
‫ייעשה הדבר? אם פעם מציגים בסיפור פשוט‪ ,‬פעם אחרת אפשר לשים דברים‬
‫בדויים בפי הדמויות המובאות‪ )3( .‬למשל‪' ,‬הקופים התאספו והתייעצו בנוגע‬
‫לייסוד עיר‪ ,‬ומשהתקבל הדבר על דעתם‪ ,‬היו מוכנים להתחיל בבנייה‪ .‬אולם הזקן‬
‫שבהם מנעם מן המפעל בלמדו אותם שהם עשויים להילכד בקלות אם ייסגרו‬
‫יחד בתוך חומות'‪ .‬כך תאמר בקצרה‪ .‬אם תרצה להאריך‪ ,‬כך‪' :‬הקופים התאספו‪.‬‬
‫הם נועצו בנוגע לבניית עיר‪ .‬אחד מהם בבואו למרכז נשא דברים באספה באומרו‬
‫שצריך שגם הם יחזיקו עיר‪" .‬אכן אתם רואים"‪ ,‬אמר‪" ,‬שאנשים שיש להם ערים‬
‫מחזיקים גם בתים לכל איש ואיש ואספות לכל הקהל‪ ,‬וגם בעלותם לתיאטרון‬
‫הם משמחים את לבבותיהם במחזות ובצלילים שונים " '‪ )4( .‬וכך תציג את הנאום‬
‫בספרך באריכות‪ ,‬שנוסחה גם החלטת עם‪ ,‬ותמציא אף נאום של הקוף הזקן‪ .‬בכל‬
‫מקרה הצגת משלים מבקשת להימנע מהליכה סחור סחור ולהיות נעימה יותר‪.‬‬
‫אחדים ממקמים בהתחלה את האמירה שחושפת את מוסר ההשכל של המשל‪,‬‬
‫הקרוי ‪ 6,epimythion‬ואנו יכולים לכנותה ‪ ,affabulatio‬אך רבים ממקמים אותה‬
‫בסוף באופן הגיוני יותר‪ .‬אכן יש לדעת שנואמים נוהגים להשתמש במשלים בין‬

                                                                          ‫הדוגמאות‪.‬‬

                                        ‫	‪ :Sybaris 5‬עיר יוונית בדרום איטליה‪ ,‬ב'יוון הגדולה'‪.‬‬
                                                             ‫‪' — τὸ ἐπιμύθιον 	6‬מוסר השכל'‪.‬‬
   22   23   24   25   26   27   28   29   30   31   32