Page 145 - זכרונות חדשים לאתר
P. 145
׳כל אגדות ישראל׳ 143
‘ארץ ישראל ומראותיה‘ (סיפור קנ ,בחלק השני) עומדת במרכז התמונה
הסיפורית כארץ זבת חלב ודבש .מראות הארץ המובטחת מתוארים בפירוט
ומתוך אידאליזציה .זוהי ארץ המולידה ‘אנשים בריאים וחזקים ,שמחים וטובי
לב [ה]יוצאים מהר לפעלם ולעבודתם בשדות ובכרמים‘ .הקרבה לטבע ואהבת
הצומח והחי הם ,לפי לבנר ,חלק מהקשר הבלתי אמצעי בין העם למולדתו
ההיסטורית .אליעזר שומר על גמליו של אברהם בדרך לרבקה כדי למנוע מהם
לאכול מן הקמה (עו‘ ,אליעזר ורבקה‘ ,חלק ראשון); ישראל מכירים תודה
לכלבים המצריים על שלא נבחו עליהם בצאתם ממצרים (מב‘ ,עוזא שר של
מצרים‘ ,חלק שני); אלוהים מרחם על האתון של בלעם (קכד‘ ,בלעם ואתונו‘,
חלק שני); איוב מזבל את שדותיהם של היתומים בניגוד לדעת הכלל ומלמדם
פרק בחקלאות (כה‘ ,השדות הגזולים‘ ,חלק רביעי); הלל מלמד את תלמידיו
‘שיחת חיות ובהמות‘ (מח‘ ,שיחת חיות ובהמות ,ושיחת עצים ועשבים ,הרים
וגבעות ומשלי כובסים‘ ,חלק חמישי); ר‘ חנינא בן דוסא מלמד את ישעיה
תלמידו כמה גדולים רחמיו של האל על ברואיו וכמה נחשב בעיניו כל יצור
חי (סד‘ ,רבי ישעיה תלמידו של רבי חנינא בן–דוסא‘ ,חלק חמישי) 34.הדברים
מבוססים לרוב על הכתוב ,אולם לבנר בחר ,צירף ואף הרחיב מקורות מסוימים
כדי להעניק להם במה ולהדגישם על חשבון מקורות אחרים.
‘להלאמת הילדים אי אפשר להתוות פרוגרמה :מורה נבון מוצא זמן לשיחות
[כמובן בש פ ה מ ו ב נ ת לילדים] על א[ו]דות גבורי ישראל ,ע"א [על אודות]
האלמנטים היותר מזהירים ,מתאר לפניהם חיי אבותינו בשעתם היותר מוצלחת,
מספר לפניהם על א[ו]דות סג[ו]לות א"י ,פריה ,אקלימה ,הריה ,ואנשיה וכו‘ וכו‘,
ומה טוב אם יש פנס–קסם וציורים לזה! פע[ו]לתו של זה עזה וכבירה מאד על
הילדים הרכים‘35.
שני); קפט' ,הזאת נעמי' (שם); קיט' ,בחוץ–לארץ חי ,ובארץ ישראל נקבר' (חלק חמישי),
והשוו לפינסקר ,אבטואמנציפציא [ ,]1882עמ' .54-4בדומה לזה ציין המספר בהרחבה
תקופות וגיבורים אשר שמרו על שפתם ועל זיקתם לתורה ולתרבות העברית כמו יוסף,
דניאל ואסתר .ראו קצז' ,מעשים טובים' (חלק ראשון); קח' ,משה אמת ותורתו אמת' (חלק
שני); י' ,חזון דניאל' (חלק רביעי); נג' ,מאמר מדרכי' (שם); עז' ,תינוקות של בית רבן'
(שם).
3 4השוו לבנר ,קיצור שולחן ערוך [ ,]1906בקטגוריה 'חסד לבעלי חיים'.
3 5לבנר ,לסופרי הנכבד (לעיל ,הערה .)5
