Page 207 - זכרונות חדשים לאתר
P. 207

‫עקרונות עריכתו של ׳ספר האגדה׳ ‪205‬‬

‫צורך לשנות את הטקסט כדי להכפיפו לתפיסה זו‪ .‬די היה לבחור טקסטים‬
‫שהקשרם ההיסטורי רופף‪ ,‬להדגיש באמצעות עריכה את הערך האנושי שאפשר‬
‫ללמוד מהם ולכנותם בהקדמה ‘דעות ואמונות של עם ישראל‘‪ ,‬כדי לפתוח‬
‫אותם גם בפני פרשנות יהודית–חילונית‪ .‬הכרכים השני והשלישי של ‘ספר‬
‫האגדה‘ מצביעים אפוא על עולמות המחשבה היהודיים הקדומים כמערכת‬
‫ספרותית שעשויה להעניק למסגרת השייכות הלאומית החדשה הקשר ומובן‬
‫יהודיים‪ .‬לעתים מובא הטקסט כלשונו אצל חז"ל‪ ,‬אך ההתייחסות אליו באסופה‬
‫כאל ‘קנין רוח לאומי‘ יוצרת את המתח המהותי לספר בין מסורת לחידוש ובין‬

                                                 ‫ערכי הדת לערכי הלאומיות‪.‬‬
‫הספר החמישי‪ ,‬הערוך אף הוא על פי נושאים‪ ,‬שונה מעט ברוחו מהספרים‬
‫השני והשלישי‪ .‬אין הוא עוסק רק במושגי ערך רבניים‪ ,‬שהעורכים מפרשים‬
‫מחדש‪ ,‬כי אם גם בקטגוריות הלכתיות‪ ,‬כגון ‘דרכי צדקה‘‪‘ ,‬פדיון שבויים‘‪,‬‬
‫‘קבורת מתים ונחום אבלים‘‪ .‬ביאליק קיווה לעצב באמצעות ‘האגדה ההלכית‘‬
‫מטבע לתורה חילונית חדשה‪ ,‬או לפחות למערכת הנהגות לאומית בעלת אופי‬
‫מחייב ומשמעות מעשית‪ .‬הנושאים שנבחרו לספר החמישי מצביעים אפוא על‬
‫עוד תרומה של ‘ספר האגדה‘‪ ,‬היא הניסיון לעצב באמצעות המורשת הרבנית‬

                          ‫מערכת מנהגים ונורמות יהודית–לאומית ומודרנית‪.‬‬
‫הספר השישי והאחרון ערוך גם הוא לפי נושאים וכולל את כל אותם יסודות‬
‫פולקלוריסטיים שמלכתחילה עוררו בעורכים אמביוולנציה כגון ‘עניני נחוש‬
‫ורפואות‘ ובהם‪‘ ,‬מזל‘‪‘ ,‬כשפים ואחיזת עינים‘ ו‘דרכי האמורי‘‪ .‬פרק זה משקף‬
‫לא רק ‘הדים של השקפות "זרות"‘‪ ,‬כפי שטען לחובר‪ 37,‬כי אם גם את זיקתם של‬
‫חז"ל לטבע ולמדע‪ .‬בהמשך הוסיפו העורכים חלק ספרותי נרחב‪ .‬הוא מוקדש‬
‫ל‘משלים‪ ,‬פתגמים ומבטאים‘‪ ,‬המסודרים לפי נושאים ולפי סדר האל"ף–בי"ת‪.‬‬

‫של תאטרון 'הבימה' (על פי ח"נ ביאליק‪' ,‬על הצגות "הבימה"' [‪ ,]1928‬הנ"ל‪ ,‬דברים‬
‫שבעל פה‪ ,‬ב‪ ,‬עמ' קכא) נושאות לא רק משמעות לאומית אלא גם אישית‪ ,‬והן אף משתנות‬
‫בכתביו של ביאליק‪ ,‬כך שעיקרון פלורליסטי מנחה את עיצובן מחדש בכל הקשר‪ .‬באותה‬
‫עת התנגדו ביאליק ורבניצקי לתרגום הזיקה התרבותית לארץ–ישראל להישגים מדיניים‪,‬‬
‫ועל כן אין יסוד להניח כי הייתה כאן כוונה להעניק לערכי הציונות תוקף וסמכות‬
‫אלוהיים‪ .‬אפשר להשוות מהלך פרשני זה להבחנה של אברהם יהושע השל בין 'מילים‬
‫מתארות' (‪ )descriptive‬ל'מילים מורות' (‪ ,)indicative‬ובפרט לאפיונן של מילים מורות‬
‫כמילים מרמזות ומדריכות הנקלטות באינטואיציה יותר משהן נקלטות בהכרה המושכלת‬

             ‫(השל‪ ,‬אלוהים מבקש‪ ,‬עמ' ‪ ;183-181‬הולץ‪ ,‬אמנות ואמונה‪ ,‬עמ' ‪.)109-106‬‬
‫‪ 	37‬לחובר‪ ,‬ביאליק‪ ,‬עמ' ‪ ;692‬וראו גם אצל קרייזל‪ ,‬האגדה המזוקקת‪ ,‬עמ' ‪ ;13‬קיל‪ ,‬ספר‬

                                                                       ‫האגדה‪ ,‬עמ' ‪.188‬‬
   202   203   204   205   206   207   208   209   210   211   212