Page 28 - זכרונות חדשים לאתר
P. 28

‫‪ 26‬פרק ראשון‬

‫בתרבות בתור תחום ספרותי המשמר ומטפח את הדיאלוג בין עבר להווה‪ ,‬בין‬
‫מסורת לבין פירושה? האם פולקלוריסטים ומכנסים יהודים שפעלו בתקופתו‬
‫הקימו למעשה אנדרטה או ‘מחוז זיכרון‘ (כלשונו של פייר נורה‪ )10‬ליהדות‬
‫שחרבה‪ ,‬או שאולי היה תפקידם לערוב לתחיית מסורות באמצעות התאמתן‬

                                    ‫לקנונים יהודיים מתהווים ושילובן בהם?‪11‬‬
‫מגוון הפעילויות בתחומי הפולקלור היהודי בתקופה זו אינו מספק מענה‬

           ‫ברור וכולל לשאלות אלה ואף מעורר‪ ,‬כפי שנראה‪ ,‬שאלות חדשות‪.‬‬

                ‫‘עת ליצור את האתנוגרפיה היהודית!‘‬

‫משנות התשעים של המאה התשע עשרה‪ ,‬כאשר גלי האנטישמיות במזרח‬
‫אירופה התגברו ועוררו בעקבותיהם יזמות להתארגנות לאומית דוגמת ‘חיבת‬
‫ציון‘ ו‘המזרחי‘‪ ,‬התחזק גם הצורך להיאחז בעבר ולהיבנות ממנו על סמך‬
‫ניסיון היסטורי ומעמדת מוצא ביקורתית‪ .‬המתח המשכילי‪ ,‬אשר נלווה לעיסוק‬
‫בפולקלור עד אז‪ ,‬נחלש ו ִאפשר לידע העממי להיחלץ משני הדימויים‪ ,‬הרבני‬
‫ולהבדיל האנטישמי‪ ,‬שכבלו אותו ולרכוש אמון תרבותי מסוג חדש‪ 12.‬תפקידיו‬
‫של הפולקלור היהודי — לקיים ולטפח את זיקתו של ה‘תלוש‘ בן הזמן ל ָעבר‬
‫היהודי ובכך להעניק לו מעגן תרבותי יציב יותר — עשו אותו לכלי יעיל‬
‫בשירותן של אידאולוגיות מתחרות באותה תקופה‪ ,‬שכן כינוס מסורות עם‬
‫ועריכתן מחדש היה לנחלתם של יהודים מפלגים שונים‪ .‬נאו–משכילים ונאו–‬
‫חסידים נאחזו במסורות עם מתקופות ומזרמים שונים בהיסטוריה; יידישיסטים‬
‫והיבראיסטים‪ ,‬מחייבי הקיום היהודי בגולה ושולליו‪ ,‬אלה ואלה היו שותפים‬
‫לדעה הכללית כי מסורת סיפורית בדמותו של סיפור עם עשויה להיות ה‘חבית‘‬
‫החדשה שתשמר את ה‘יין‘ ותאפשר ליהודי בן הזמן להרגיש שייך ליהדות גם‬
‫מחוץ למסגרות החיים המסורתיות‪ .‬עם זאת קשה‪ ,‬ואולי אף מוטעה‪ ,‬להסביר‬
‫את תפקידיו של הפולקלור בתרבות היהודית במפנה המאה באמצעות פרדיגמה‬

                                                            ‫‪ 1	 0‬נורה‪ ,‬בין זיכרון להיסטוריה‪.‬‬
‫‪ 	11‬אתנוגרפים בני אותה תקופה תפסו את עבודתם‪ ,‬לדברי קירשנבלאט–גימבלט (משבר‬
‫הפולקלור)‪ ,‬כמפעל הצלה של שרידי עבר הולך ונעלם‪ ,‬בבחינת ‘אתנוגרפיה של השעה‬

                                                                                  ‫ה–‪.‘11‬‬
‫‪ 1	 2‬מירון‪ ,‬בודדים במועדם‪ ,‬עמ‘ ‪ .78‬העכבות שנלוו לקליטת מסורות עם בקרב יוצרים‬
‫משכילים עולות ממחקריהם של מירון (פולקלור ואנטי–פולקלור) ושל קיל (מורשת‬
‫אבודה) וגם מזיכרונותיהם של אבות הפולקלוריסטיקה העברית‪ ,‬גרונוואלד‪ ,‬ייסוד‪ ,‬עמ‘ ‪;9‬‬

                                                ‫אנ–סקי‪ ,‬האתנופואטיקה‪ ,‬עמ‘ ‪.326-323‬‬
   23   24   25   26   27   28   29   30   31   32   33