Page 120 - הערבית-היהודית הקדומה בכתיב פונטי, חלק א' / בלאו והופקינס
P. 120

‫מבוא‬

                    ‫‪ .3‬הגלוסרים המקראיים ‪ 26‬‬

                ‫‪ .3.1‬זמנם של הגלוסרים‪ ,‬בחירת מילות הערך ומבנם המקורי‬
‫חשיבות מרובה נודעת לגלוסרים הערביים־היהודיים למקרא הכתובים בכתיב פונטי‪.‬‬
‫לאחרונה גבר בקרב החוקרים העיסוק בגלוסרים המקראיים הקדומים‪  26 .‬בין היתר‬
‫נטען שלא נמצאו בגניזה "רשימות מילים שקדמותן המופלגת מוכחת ושהן קודמות‬
‫בוודאות למאה העשירית"‪  27 .‬אולם הגלוסרים בכתיב הפונטי הם לכל המאוחר מן‬
‫המאה העשירית‪ ,‬ואלו שביניהם הכתובים בכתיב הפונטי הטהור מסתבר שהתהוותם‬
‫אף קודמת למאה העשירית‪ .‬לא רק השימוש בכתיב הפונטי מצביע על קדמותם;‬
‫גם הכתיבה על קלף (‪ ,)§1.6‬התפיסה הדו־עיצורית של השורשים (‪ §2.2.2‬סעיף א)‪,‬‬
‫ההשפעה של הארמית החיה (‪ )§2.3‬וחוסר השיטתיות שבהם (‪ )§3.3‬רומזים באותו‬
‫הכיוון‪ .‬לא זו בלבד‪ ,‬אלא שיבושי הנוסח של כתבי־היד שבידינו מראים שלגלוסרים‬
‫בצורתם הנוכחית קדמו שלבי התפתחות שונים והועתקו בהעתקות רבות‪ .‬גלוסרים‬

             ‫אלו הם אפוא הגלוסרים הערביים־היהודיים הקדומים שנמצאו עד כה‪.‬‬
‫חמשת הגלוסרים א‪–1‬א‪ 5‬המובאים באסופה זו מתרגמים מילים נבחרות (ולאו‬
‫דווקא רק הקשות‪ ,‬ולאו דווקא כל הקשות) ‪  27‬שלוקטו מהטקסט המקראי על פי סדר‬
‫הפסוקים‪ .‬עצם בחירת מילות הערך נראית לעתים שרירותית‪ ,‬שהרי מצד אחד חסרים‬
‫הסברים למילים מוקשות בעליל (הדבר בולט במיוחד בגלוסר א‪ 3‬לספרי ירמיהו‬
‫ויחזקאל)‪ ,‬ומצד שני מילים הנראות לכאורה קלות‪ ,‬דווקא מתורגמות‪ ,‬ולפעמים אף‬
‫בשני תרגומים חלופיים או יותר‪ .‬תכונה זו של הגלוסרים‪ ,‬דהיינו תרגום כפול אף‬

‫‪ 2	 68‬לפרק זה עיינו גם בלאו והופקינס‪ ,‬תהלים‪ ,‬ושם פרטים נוספים והדגמת התופעות מתוך הגלוסר‬
                                                                                    ‫א‪ 5‬לתהלים‪.‬‬

‫‪ 	269‬לא רק גלוסרים למקרא נמצאו בגניזה‪ .‬הסוגה אלפא ׄט = الفاظ "(רשימות) מילים" כללה גם‬

‫מקורות אחרים‪ ,‬כגון משנה ותלמוד ‪ -‬עיינו בערך 'אלפא ׄט' אצל מאן‪Texts and Studies II ,‬‬
                                              ‫‪ 1506‬ובייחוד אצל אלוני‪ ,‬הספרייה היהודית ‪.461‬‬

‫‪ 	270‬דותן‪ ,‬ניצנים ‪ ,22/3‬המביא הפניות למחקרים אחרים‪ .‬השוו גם ממן‪ ,‬אוצרות לשון עמ‘ כו ואילך‪,‬‬
                                                           ‫פרק ח 'הגלוסר‘ וכן וולנט‪.Glosses ,‬‬

                   ‫‪ 	271‬גויטיין‪ ,‬סדרי חינוך עמ' נו מזכיר רק "רשימות של מלים קשות“ מן הגניזה‪.‬‬

                                                                           ‫‪112‬‬
   115   116   117   118   119   120   121   122   123   124   125