Page 268 - מגילות מדבר יהודה ב לאתר
P. 268

‫מנחם קיסטר‬

‫ואת אלה אשר הצדיק אותם גם פיאר' (שם ח‪ ,‬כט–ל)‪ .‬אצל פאולוס‪ ,‬שלא כבמגילות‪ ,‬החסד‬
‫האלוהי בא במקום עול התורה‪ ,‬והוא כרוך בקשר של המאמין אל ישו; לעומת זאת במגילות‬
‫החסד האלוהי הוא הדרך לקיום הנכון של מצוות התורה‪ ,‬שבה ורק בה הגאולה‪ .‬שיטתו של‬
‫פאולוס כרוכה בתורת גֵזרה קדומה‪' :‬האלוהים אשר הפלה אותי לו מבטן אמי ויקראני בחסדו'‬
‫(האיגרת אל הָג ָלטים א‪ ,‬טו)‪ ,‬ובדומה בהודיות‪' :‬רק אתה [ברא]תה צדיק ומרחם הכינותו למועד‬
‫רצון' (‪ ,1QHa‬טור ז‪ ,‬שורות ‪[ 18–17‬טור טו‪ ,‬שורות ‪ .)]15–14‬יש בשיטת פאולוס 'דואליזם'‬
‫דומה ל'דואליזם' הקומראני‪( :‬האיגרת אל הקורינתים ב‪ ,‬יב); ובמיוחד דומה העמדת 'בשר' מול‬
‫'רוח' בשתי השיטות‪ 54.‬פאולוס משתמש במונח 'בני אור' (שפגשנו בו במימרה שיוחסה לישו;‬
‫ראו לעיל‪ ,‬סימן א) ככינוי חיובי למאמינים הנוצרים בתוך השקפה תאולוגית דואלית (האיגרת‬
‫הראשונה אל התסלוניקים ה‪ ,‬ה; האיגרת אל ה ֶא ֶפ ִסים ה‪ ,‬ח)‪ 55.‬שימוש דומה מופיע באוונגליון‬

                                                                        ‫לפי יוחנן (יב‪ ,‬לו)‪.‬‬
‫נראה שפאולוס עשה שימוש במערכת מושגים דתית (עברית ביסודה) ואולי אף במקורות‬
‫דומים לאלו המוכרים מכתבי קומראן‪ ,‬לשם בניית אידאולוגיה דתית משלו‪ ,‬השונה מאוד‪ ,‬בסופו‬
‫של דבר‪ ,‬מן האידאולוגיה הדתית של קומראן‪ .‬פאולוס‪ ,‬ששפתו הייתה יוונית‪ ,‬עשה ללא ספק‬
‫שימוש גם במינוח וברעיונות הלניסטיים לא יהודיים‪ 56.‬חידה היא מה פשר היחס בין פאולוס‬
‫ובין קומראן‪ .‬לדעתי אין כל ודאות שהיה קשר ישיר בינו ובין ספרות היחד‪ .‬פלוסר סבר שפאולוס‬
‫שאל רעיונות אלו משכבה במחשבת הכנסייה הנוצרית שלפניו‪ ,‬שהייתה מושפעת מרעיונות‬
‫הכת‪ .‬מכל מקום עצם העובדה שהכנסייה הקדומה ניזונה גם מזרמים ששאבו מכתבי הכת נראית‬
‫לי מאוד‪ ,‬והשפעה זו יכולה להיות לפחות אחד ממקורות ההשפעה על פאולוס‪ .‬פאולוס‪ ,‬שהגדיר‬
‫עצמו 'פרושי' (האיגרת אל הפיליפיים ג‪ ,‬ה)‪ 57,‬והמתואר בידי אחרים כתלמידו של גמליאל‪58,‬‬

        ‫מיזג בכתביו מקורות אלו עם רעיונות יהודיים אחרים‪ ,‬המוָּכרים מן הספרות התלמודית‪.‬‬
‫יש להדגיש כי המקבילות בין כתבי פאולוס לכתבים מקומראן (וגם לכתבים אחרים) – אין‬
‫בהן כדי לגמד את חדשנותו של פאולוס‪ .‬באיגרותיו יש תפיסה חדשה‪ ,‬ובלתי מוכרת לנו לפניו‪,‬‬
‫של התורה והמצוות‪ ,‬של דמות המשיח ושל אופן הפעולה האלוהית בעולם‪ .‬נקודת המוצא שלו‬
‫היא התורה‪ ,‬אבל מרכז הכובד של משנתו הוא דמותו של ישו והאמונה העומדת בניגוד למעשי‬
‫התורה‪ .‬ההשוואה למגילות חושפת טפח ממקורותיו של פאולוס ומגלה משהו על בית היוצר‬
‫שבו צמחו רעיונותיו‪ ,‬ואולם שיטתו של פאולוס צריכה בירור בפני עצמה‪ .‬גם המקבילות שהובאו‬

                    ‫כאן אינן עושות בשום אופן צדק עם תיאור שיטת פאולוס ובעיות מחקרה‪.‬‬

‫‪ 	54‬על עניין זה ראו בהרחבה‪ :‬פלוסר‪ ,‬אפוקליפטיקה (לעיל‪ ,‬הערה ‪ ,)1‬עמ' ‪ ,251–244‬וכן במאמרי (לעיל‪,‬‬                   ‫‪644‬‬
                                                                                        ‫הערה ‪.)29‬‬

            ‫‪ 	55‬לדעת רוב החוקרים האיגרת אל האפסים לא יצאה מידיו של פאולוס אבל היא מבית מדרשו‪.‬‬
‫‪ 5	 6‬על כל אלו ראו‪ :‬פלוסר‪ ,‬מחקרים (לעיל‪ ,‬הערה ‪ ,)1‬עמ' ‪ ;358–313‬סיכום מאלף של מחקרו‪ ,‬סיכום המיועד‬
‫לקהל הרחב אבל מכיל גם חידושים ומעמיד על המקורות השונים לתורת פאולוס‪ ,‬ראו‪D. Flusser, ‘Die :‬‬

‫‪jüdische und griechische Bildung des Paulus’, E. Lessing (ed.), Paulus in 114 Farbbildungen erzählt‬‬

                                                                   ‫‪von Erich Lessing, Freiburg 1980, pp. 11–39‬‬

                                                                     ‫‪ 	57‬ראו גם‪ :‬מעשי השליחים כג‪ ,‬ו‪.‬‬
                                                        ‫‪ 5	 8‬שם כב‪ ,‬ג‪ .‬הכוונה כנראה לרבן גמליאל הזקן‪.‬‬
   263   264   265   266   267   268   269   270   271   272   273